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정리한 후, 합리적인 기준을 세워 평가할 수 있도록 했습니다. 그 후, 소규모 실험을 통해 각 아이디어의 실행 가능성과 효과를 비교하였고, 이를 바탕으로 공통된 해결책을 도출할 수 있었습니다. 각 팀원의 아이디어를 존중하면서도, 합리적
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대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술하여 주십시오.
2. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시오.
3. 고등학
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정리하면 먼저 동아리는 ○○회라는 서예동아리 활동을 하며 한자능력을 키웠으며 봉사활동으로는 수해이재민을 돕기 위한 성금은 기본이며 집 근처에 있는 독거노인을 찾아 식사 및 세탁도우미 역할을 하기도합니다.
사회활동은 대학에
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사회 활동을 하셨기 때문에 저는 비교적 어린 시절부터 자립심을 키울 수 있었으며, 아버지의 영향으로 과학기술 분야에 대한 관심을 가질 수 있었습니다. 특히 저는 자동차에 대한 관심이 남다른 편이었고 그래서 대학도 자동차에 관한 공부
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혼돈에 빠졌고 사회적으로 또는 경제적인 영향에 의해서 수익성이 변한다는 위기가 있다고 생각합니다. 그리고 현재 미국발 부채문제와 유럽시장의 재정위기가 불거지면서 2013년에 여행업계는 안좋은 위기를 맞을 수 있다고 생각합니다. 세
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대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 아유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1.000자이내로 가술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특
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방법을 깨닫게 되었습니다. 전역 후에도 교통정리,학습지도,쓰레기줍기,음악공연 등 해병대 전우회 활동을 하였습니다. 현재는 많은 사회활동경험을 쌓고자 대학졸업 전 취업하여 토목관련 기업체 감리부에 재직중에 있습니다.
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대학생활동안의 동아리 활동과 사회봉사활동 그리고 미국어학연수를 통해 저 자신에 관해 알게 된 것은 제가 사람들과의 만남을 좋아하고, 주변에 있는 사람들을 돕는 일을 통해 보람을 느낀다는 것 이였습니다. 그래서 **의 채용공고를 보고
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사회적인 문제를 제기하고 해결책을 모색하는 방법을 활용하였습니다.
이러한 경험들을 통해 제 창의성과 문제 해결 능력을 지속적으로 발전시키고 있습니다. 저는 대학에서도 서양사학전공의 다양한 분야에서 창의적인 연구와 탐구를 수행
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대학교수님들에게 경영학, 경영철학 등을 배우면서 저의 인격적 측면과 경영마인드에 있어서 많은 부분들이 보완되고 고차원적인 변화를 겪게 되었습니다. 하지만 학문을 게을리 하지 않기 위해 부족한 부분은 수많은 관련 서적들을 정독하
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