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Ⅵ. 1995년(1990년대)의 법인세법개정
Ⅶ. 1995년(1990년대)의 사고사례
1. 사례 1
1) 원인 및 경과
2) 안전조치불이행
3) 피해정도
2. 사례 2
1) 원인 및 경과
2) 구조적 삼풍백화점의 문제점
Ⅷ. 1995년(1990년대)의 노동탄압
참고문헌
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관한 연구」, 원광대학교 산업대학원, 석사학위논문
이장규 「우리사주제의 개선방향 및 세제지원정책」,재정포럼
이충복 「노사관계 개선을 위한 종업원지주제의 활성화 방안에 관한 실증적 연구」, 호서대 대학원 박사학위논문
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서적 발달을 지원하고, 그들에게 안전하고 평등한 학습 환경을 제공하는 것을 나의 임무로 여기며, 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 한양대학교 상담심리교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계
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연구, 고려대학교 노동대학원 논문, 2009.
김민정, 감정노동근로자의 업무상 재해에 대한 노동법적 보호방안, 이화젠더법학, 이화여자대학교 젠더법학연구소, 2014.
김영민, 최저임금의 변화가 제조업과 서비스업에 미치는 영향 및 시사점 임
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미래노동자로서 우리들의 제안
1. 비정규직의 정규직화를 위한 능력개발정책 강화
2. 비정규직 고용지원서비스 강화
3. 자발적 비정규직 근로자 활용 극대화
4. 비정규직 근로자의 경력인정제도 도입
Ⅸ. 정책적 함의
<참고자료>
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노동자)와 사회적응프로그램
1. 노재리허빌리테이션 작업소
2. 사회복귀지도원
3. 노재연금복지협회
1) 상담 업무
2) 원호업무
3) 홍보?주지업무
4) 조사?연구 업무
Ⅳ. 일본근로자(일본노동자)와 근로자가정지원시설
Ⅴ. 일본근로자(일
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목소리를 수용하면서도, 교육의 본질을 놓치지 않는 국어교육 연구자가 되기 위해 지속적으로 고민하고 실천해 나갈 것입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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실제 교육현장의 감각을 두루 갖춘 예비 역사교사로서, 연세대학교 교육대학원에서 보다 전문적인 성장을 도모하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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바탕으로 교육대학원에서의 배움을 더욱 풍부하게 만들며, 교육 현장에 기여할 수 있는 성찰적 교육자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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노동정책 추진방향, 국제노동협력원
이명박 정권 3년 노동정책 평가민주노동당 블로그 임동수(민주노총 정책실장)
http://blog.daum.net/_blog/_m/articleView.do?blogid=0GscY&articleno=6046524
MB정권 역주행 2년 평가보고서, 민주당 정책위원회
<청와대 정책홍
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