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대학교 교육학과
이용숙(1994), 학교문화 어떻게 변화되어야 하는가, 교육월보
이계순(1999), 새학교 문화창조, 서울 : 도서출판 무한
윤여각(1998), 교육인류학과 문화교육학 - 문화와 교육의 관계에 대한 두 가지 탐구 양식, 한국교육인류학회
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과제
3) 교원 양성의 동향과 과제
4) 조기 특수교육의 동향과 과제
5) 고등 특수교육의 전망과 과제
6) 특수교육에 있어서의 공학적 접근의 동향과 과제
7) 사회적 동향과 과제
Ⅸ. 향후 장애인통합교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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한국체육대학교
참 고 싸 이 트
http//hgbg.richis.org
http//www.kfta.or.kr
http//www.kidsafty.co.kr 1. 학교 안전교육
2. 학교 안전사고의 실태
3. 학교안전교육의 중요성 및 문제점
4. 학교 안전관리의 조직화
1) 안전지도의 조직화
2) 안전활동의
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교원사 2001.9.1)
감정평가 이론 (저 황중현 도서출판 홍 2000.2.15)
부동산학 원론 (교재 저 조주현 건국대학교 출판부)
인터넷 사이트
한국감정평가협회 http://www.kapanet.co.kr
에이스 감정평가 법인 http://www.acereal.co.kr 1.감정평가의 정의
2.감
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대학교 석사학위논문
백상기(1975), 한국공무원의 노동기본권에 관한 연구, 행정연구
심태식(1992), 노동법개론, 법문사
신인령(1987), 노동기본권 연구, 미래사
윤재만(1999), 기본권의 구성요건이론, 헌법연구,한국헌법학회
임종률(1989), 공무원의
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한국특수교육총연합회, 1999
이태영 / 특수아동의 심리, 대구, 대구대학교출판부, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정의
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 성격
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 역
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한국교육개발원 교육정보공시센터 소장, 임후남, 교육개발, 2008.08
초중등교육기관 정보공시 쟁점과 과제, 오세희, 인제대학교, 교육개발, 2008.08
고등교육기관 정보공시의 쟁점과 과제, 박현정, 서울대학교, 교육개발, 2008.08 1. 들어가며
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대학교출판부)
케이스워크에 나타난 문제와 논점(스코트 브라이어 지음, 이명홍 옮김, 양서각)
사회복지실천 개별관리(이근홍, 공동체)
21세기 한국 가족 - 문제와 대안- (한국가족문화원, 경문사)
사회복지학개론(오완섭, 서울고시각)
페미니
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대학교 출판부
박의수 외 [교육의 역사와 철학](동문사,1998)
이만규 [조선교육사Ⅰ](거름 1988)
정낙찬, 이동기, 채휘균 [한국의 전통교육](영남대학교 출판부,2000) ■ 서론
■ 본론
1. 조선시대 교육사의 발달과정
2. 조선시대의 교육 제도
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한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서: 문화의 본질
Ⅱ. 문화의 교육적 기능
Ⅲ. 문화와 교육과의 관계(12세의 야생소년을 통해서)
Ⅳ. 문화과정으로서의 교육
1. 문화전승과정
2. 문화화와 문화전수과정
Ⅴ. 나오면서
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