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대학교 박사학위논문, 2013. 구정하 (2016). 집단따돌림 피해경험 인식에 관한 질적연구 -청소년기 유경험 대학생을 중심으로-. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김창대 외 (2011). 상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가. 학지사. 박갑제 (201
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대학교 대학원 : 사회학과 2015. 2 2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 6학년 학생들의 과학 개념 이해 정도와 비과학적 개념 분석 = Science Concepts and Unscientific Concepts of the sixth graders according to 2007 Revised Curriculum 학위논문(석사)-김애진- 한국교원
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 박수향(2005). 부모 역할이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. 곽경희(2001). 유아의 성역할 고정관념에 발달에 관한 연구. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.&
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대학교 전은주(1999), 상호관계적 말하기·듣기 교수-학습 방법을 이용한 토론 지도 프로그램의 효과, 한국화법학회 학술발표대회 자료집 정상섭(2001), 듣기, 말하기 활동철 평가에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문 조문제(1996), 듣기·
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한국교원대학교 대학원 (2003). 2. 이미화. \"전통놀이 활동이 유아의 인지발달에 미치는효과.\" 대구효성카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문 (2000). 3. 이주현. \"어린이의 인지발달에 따른 놀이공간 특성 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위
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한국교원대학교 2. 박태호(2000), 장르 중심 작문 교수·학습론, 박이정 3. 이재승(2000), 작문 부진의 원인과 진단 방법, 국어교육학연구 제10호, 국어교육학회 4. 정영훈(1994), 삶을 가꾸는 글쓰기 지도의 이론과 실제, 국어교육 83·84:한국국어교육
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한국 NGO - 시민단체, 21세기의 희망인가?, 서울 : 동명사 김근혜(2002) : 한국 시민운동단체의 시민교육에 관한 연구, 한국교원대학교 철학교육전공. 석사학위논문 김동춘(2000) : 시민교육, NGO 이해교육을 위한 교재 및 교육방법 개발연구, 교육부
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대학교 대학원 석사학위논문, 1999 이민종, 청소년기의 자아정체감과 통제소재 및 비행충동간의 관계, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998 오치선, 청소년 지도학, 학지사, 1999 정하성, 청소년문제와 지도, 해와달, 1993 최윤진, 청소년심
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한국교육학회 발표자료(2003.5). 정기오(2001). 학교를 위한 협상론. 한국교원대학교 출판부. 허종렬(2002). 학교구성원간의 갈등, 그 원인 및 유형과 해결방안. 학교구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서. 교권침해 예방을 위한 토론회[한국교
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대학교 교육대학원, 중등 교육과정 * 이화선(1993), 페스탈로치의 실천적 교육에 영향을 미친 루소의 교육이론 연구, 한국교원대학교 대학원 * 이원숙(1998), 방정환의 교육사상연구: 유아교육사상을 중심으로, 경기대 교육대학원 * 듀이의 사회
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