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교육이 이루어져야 할 것이다. -참고문헌- 장선철「특수유아의 이해와 교육」서울: 동문사 김승국「특수교육학」양서원 김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문 강수정「통합교육에 대한 어린이집 관리자와 교사의
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교육과정에 특수교육에 대한 이해를 제고하기 위해 특수교육 관련 학점을 확대하여 일반 교원들의 특수교육 소양을 함양하도록 해야 한다. Ⅲ. 결 론 과거 정권이 바뀔 때마다 정치적·사회적인 개혁 차원에서 교육개혁 조치를 취하곤 하였지
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대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자폐증의 개념 Ⅲ. 자페증 아동의 주요 임상적 특징 및 진단 1. 자폐아의 주요 임상적 특징 2. 사회성 행동 관련 특징 3. 말(speech)와 언어(language) 4. 의례적(ritualistic) 행동과 동일성에 대
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대학교 출판부 2 김경숙외 10인 2002 유아특수교육개론 학지사 3 이소현 2004 유아특수교육 학지사 4 도널드 베일리 마크 월러리 이소현 옮김 2003 장애영유아를 위한 교육 -개정판 이화여자대학교 출판부 5 김승국 2000 특수교육학 양서원 6 최중옥
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교육대학교 교육대학원 박남기(1999) : 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석, 한국행정학회 학술저널 박경묵(1991) : 초등교사의 자질모형 정립에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교육 박사논문 박성순(2001) : 학생과 학부모
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교육학연구. 김희태(2004). 상호적인 친구관계 유아들의 사회적 상호작용에 관한 질적 연구. 미래유아교육학회지. 김미란(2002). 청소년의 친구관계와 자아존중감에 관한 연구. 박사학위 논문, 전남대학교 대학원. 배선영(2000). 아동의 친구관계
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교육개론, 학지사 남정걸(2010) 특수교육행정론, 교육과학사 김경진·이미선(2004) 장애 영유아 가족지원 방안 연구, 국립특수교육원 김승국(2013) 특수교육학, 양서원 김정권 외(2007) 특수교육백년사, 특수교육 김정권 외(2008) 특수교육과정 운영
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교육의 이론과 지도방법, 국립특수교육원, 2001. 김희진 외, 미래지향적 유치원 교육과정 개발 방향 설정을 위한 소고, 육아지원연구, 2010. 박선영, 특수학급 교사의 교직수행에 대한 질적 사례연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
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교육, 교육과학사 3. 김광수(1994), 지체장애아 부모의 자녀교육에 대한 참여활동을 위한 연구, 석사학위논문, 단국대학교 4. 김경란(1991), 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문 5. 김영미(1997),
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사회\'의 다중적 의미. 영남대학교 대학원 박사학위논문 레프 세묘노비치 비고츠키 저자, 배희철김용호 옮김, 『생각과 말』, 살림터, 2011. 김미리, 「비고츠키의 근접발달영역 이론에 근거한 무용교육 연구」, 수원대학교교육대학원 석사학
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