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시간
2) 청소년
(1) 스마트폰 메신저 다이어트
(2) 약속된 장소에 보관
(3) 가족과의 시간 가지기
3) 부모의 역할
(1) 스마트폰과 인터넷 이용문화의 이해
(2) 수면지도
(3) 진로와 학업에 유용한 앱 사용
(4) 규칙을 준
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시킬 것이다. 마지막으로 그들은 3개월마다 그들의 성공을 재평가하기로 결정한다.
〈참고문헌〉
1. 송정아, 최규련 공저, 『가족치료이론과 기법』, 2001
2. 김소야자, 『가족치료이론』,연세대학교 간호정책연구소, 간호학탐구, 1995
3. Gerald Cor
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간호학2, 현문사, 1997.
한윤복 외 1명 공저 : 임상간호매뉴얼, 수문사, 1982.
기본간호학 실습, 정담, 2002.
남경희(2009), 간경화 환자의 간절제시 동반 비장절제술에 의한 간문맥압의 변화, 경북대학교 대학원.
이호성(2013), 간경화 환자에서 표준단
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학업문제
2) 해결방안
① 경제적 지원 => 의료혜택 증가를 위한 개입 / 부인이 경제활동을 하고 간병인이 환자 돌보기 / 자녀들의 진학에 대한 문제 해결 노력
② 가족치료 => 종교적인 차원에서 신부님의 도움을 가미한 가족치료프로그램
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서의 재활
1. 가정에서의 재활의 필요
2. 활기찬 가정생활을 위한 재활
3. 재택 재활
4. 마음의 준비 기간
5. 가정 내 재활에서 환자의 보람
6. 보조기구의 선택
7. 가정에서 만성질환자에 필요한 보조 기구와 간호 기기
8. 가
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대학교 대학원 박사학위논문
* 권세경(1999) : 가정폭력특별법의 법적 고찰, 중앙대법정논총
* 김인숙·김혜선 외 4인(2000) : 여성복지론, 서울: 나남
* 김광일(1990) : 부부폭력의 임상실제, 정신건강연구
* 김광자·김광일(1985) : 아내 구타에 대한
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시키고, 환자와 동료 모두에게 믿음과 감동을 주는 간호사가 되겠습니다. 1. 지원동기 및 자기소개 (10문항)
2. 인성 및 가치관 (15문항)
3. 직무역량 및 상황대처 (20문항)
4. 간호지식 및 전공질문 (20문항)
5. 시사/보건의료 트렌드 (10
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대학교 대학원 석사학위논문.
홍창의(2004), 소아과학, 대학교과서주식회사.
대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr
http://blog,daum.net/kukmin2002 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 이야기 나누기
1. 아동기의 특징과 질병이 미치는 영향
가. 아동기 특징
나.
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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