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대학교출판부
◈ 민병욱(2000), 교육연극의 기본원리, 교육연극의 이론과 실제, 서울 : 연극과 인간
◈ 소꿉놀이 협회(1996), 연극으로 만드는 신나는 교실, 내일을 여는 책
◈ 양진희(1996), 극화 활동을 통한 영어 지도 연구, 한국교원대학교 대학
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대학교, 2005
2. 박성진, 한말-일제하 사회진화론 연구, 한국학중앙연구원, 1999
3. 신주백, 일제 강점기 사회주의자들의 국가 건설상과 북한 사회주의 체제, 내일을 여는 역사, 2002
4. 이영학, 일제의 토지조사사업과 기록관리, 한국외국어대학교
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대학교 석사학위논문
- 심성보(1996), 한국대안학교운동의 현황과 과제, 교육사회학연구6(2)
- 서울평화교육센터 엮음(1996), 대안학교의 모델과 실천, 내일을 여는 책
- 아르노 바루찌(1997), 대안적 삶의 형식, 서울 : 서광사
- 한창진(1998), 대안교
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대학 사회복지 협의회, 유풍출판사
신건희(1998), <신사회복지학개론>, 문음사.
손승영(1995), 한국사회의 변화와 가족, 한국가족문화의 오늘과 내일, 여성한국사회연구회
이소희외(2004), 사회복지개론, 현학사
이소희 외(1998),「현대가족복지
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내일을 여는 책
김승희(2001), 초등학교 고학년의 토론 방화 화법 연구, 광주교대 교육대학원 석사논문
박강용(2000), 쟁점 중심 사회과에서 패널식 대의 토론 학습과 비판적 사고력 신장, 한국교원대학교 박사학위논문
임학중학교(2000), 학생토
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대학교법학연구소/ 권지연/ 사이버도박에 관한한소고/2002.9
- 도박과 복권’ 그 올인의 사회학. 소설가 서해성. CBS 시사자키 오늘과 내일 대담내용.
- 한겨레 신문 사설 /도박중독자 느는데 해독제는 없다./2006. 6. 1
- 동아일보 / [여론마당] 김종
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내일을 여는 책, 1999
경상북도교육청 : 토론 가이드북, 1999
박선민 : 토론교육 방법에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2000
박승억 : 토론의 전략과 문제해결, 가톨릭대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의
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내일, 책세상
최환(2005) 중국 영화의 이해와 감상, 영남대학교 출판부
안상혁·한동구(2008) 중국 6세대 영화, 삶의 본질을 말하다, 성균관대학교 출판부
제영미(2003) 중국 5세대 張藝謀 감독의 작품 속에 나타나는 민족의식, 동의대, 2003
BIFF Forum(2
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내일”, 서울 역락,
2) 박상천(2000), “인터넷상의 사이버 문학을 중심으로 매체의 변화와 문학의 변화”, 한양 대학교 국어국문과.
3) 유창근(2004), "21C 문학의 활로 찾기", 전국 대학 문예창작학회
4) 조병무(2003), “통신언어의 오프라인 도전
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심적 상태 진술
4) 흥미진술
5) 발언자 연관짓기
6) 자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅶ. 토의의 사례
1. 상황정리
2. 토의주제 : 음식점 선택
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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