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, 1988
이화여대 사회사업학과 편, 가족치료총론, 동인, 1995 Ⅰ. 발달과정 및 주요인물
Ⅱ. 이론과 주요 개념
Ⅲ. 정상 가족과 역기능 가족
Ⅳ. 치료목표
Ⅴ. 치료과정 및 치료기법
Ⅵ. 치료이론과 결과 평가
Ⅶ. Liberman의 사례
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편. 가족학 연구의 이론적 접근: 미시이론을 중심으로. 서울: 교문사.
6. 김혜련. 1995. 남자의 결혼 여자의 이혼. 서울: 또 하나의 문화.
7. 박상옥. 1968. “이혼의 사회학적 고찰”. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
8. 안병철. 2000. “이혼의
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이화여대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 고전 문학 교수-학습 과정 내용의 실태 분석
Ⅲ. 교수- 학습 과정의 방법 분석
1. 수업형태의 학교별 상황 분석
2. 교과서 부록 및 보조자료 이용 실태 분석
Ⅳ. 문제점과 개
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이화여대 사회복지학과 편, 가족치료 총론, 도서출판 동인, 2000
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2003
최경석외, 한국 가족복지의 이해, 인간과복지, 2001.9 1. 개요
2. 이론적 배경
1) 가족문제에 관한 관점
2) 경험적 가족 치료의
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이화여자대학교출판부(p11, 401)
-전국대학사회복지교육협의회(2003) 사회복지개론. 현학사(p12~13, 112~113)
-윤한택 외(1987) 사화과학개론. 백산서당(p11)
-김정근(2000 )한국사회과학의 탈식민성담론 어디까지 와 있는가. 지식산업사. (p235~236)
-고승
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대학교 대학원 석사학위 청구논문
최규련(1996). 한국에서의 부부간 폭력에 대한 대책 연구. 한국가족관계학회지, 창간호.
최규련유은희홍숙자정혜정(1997). 가정폭력예방 및 대처 프로그램 모형개발:
배우자학대를 중심으로, 가정폭력에 관한
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· Herbert Goldenberg 공저, 가족치료, 중앙적성출판사, 1988
이화여대 사회사업학과 편, 가족치료총론, 동인, 1995 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.발달과정
1. 주요인물
2. 치료목표
3. 주요개념
4. 정상가족과 역기능가족
5. 치료기법
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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편. 1998. ‘98한국사회복지연감. 유풍출판사.
한국여성개발원. 1996. 『여성백서.
한국여성노동자협의회. 1996. 『가내노동자가 노동자로서 보호받을 권리.
동아일보. 1998. 10. 26.
중앙일보. 1998. 11. 27.
한겨레신문. 1996. 12.13.
한국일보. 1998. 8. 28.
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여대 석사논문, 1991
3. 김종구, 『여성의 글쓰기와 자기발전의 서사구조』, 한남대 석사논문, 1992
4. 이홍진, 『박완서 초기장편소설연구』, 계명대학교 석사논문, 1995
5. 강금숙, 『박완서의 소설의 공간에 나타난 여성의식』, 이화여대 이화어
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편, 『달라져야 할 사회과 교육』, 교학사, 1991.
5. 정선영, 「역사교육에서의 내용선정 기준」, 『역사교육의 이론과 방법』, 삼지원, 1997.
6. 남한호, 「역사과 내용선정과 조직」, 한국교원대학교 역사교육세미나 발표문, 2000.
7. 김만곤 외 6명
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