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3) 여가활동 관련분야
4) 금융 관련분야
5) 생활 관련분야
7. 국내 실버산업의 활성화 방안
1) 주거 관련 분야
2) 의료 관련분야
3) 여가 활동분야
4) 금융 관련분야
5) 생활 관련분야
6) 시설 지원 및 운영상의 개선방안
참고자료
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계획 수립을 위한 연구」한국청소년정책연구원
김순희(2008)「한국 다문화교육의 실제 : 정책 및 프로그램에 반영된 관점을 중심으로」
이순임(2011)「다문화가정의 교육지원정책 분석」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문
교육과학
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적용할 수 있는 이론(개념/원리)을 제시하고 그에 맞는 실천기술(기법 등)을 예를 들어 서술하시오.(10점)
2. 아래 제시한 사례를 읽고 제시한 집단유형에 따른 프로그램 계획서를 작성하시오.(10점)
3. 아래의 사례를 읽고 답하시오. (10점)
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대학교육의 현황
1. 암기위주의 교육
2. 대학의 브렌드화
3. 교육기능 상실
4. 해방직후의 개방적 자유방임형의 대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8. 실험대학의 실시
9. 7.30 교육개혁과 졸
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대학교 교육대학원
박진규(2000). 청소년 집단 따돌림 현상에 대한 사회문화적 일 고찰. 청소년학연구. 제7권 제2호 pp39-71.
시사매거진. http://www.sisamagazine.co.kr
이진석외 2인(2008). 고등학교 사회문화. (주)지학사.
전민영(2007). 인식대상에 따른 집
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시킬 것이다. 마지막으로 그들은 3개월마다 그들의 성공을 재평가하기로 결정한다.
〈참고문헌〉
1. 송정아, 최규련 공저, 『가족치료이론과 기법』, 2001
2. 김소야자, 『가족치료이론』,연세대학교 간호정책연구소, 간호학탐구, 1995
3. Gerald Cor
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대학교 교육대학원.
6) 박은혜(2016), 교직실무 (유치원 교사를 위한), 창지사.
7) 권유수비(2013), 유아교사의 전문성 발달과 직무만족도간의 관계, 신라대학교 교육대학원. 1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오.
1) 직무 및
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진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
(1) 주체적.자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적.역사적 존재인 인간
(3) 규범적.합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간
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시설면
2. 수업정보화 기기 사용 능력 신장면
3. 수업정보화 자료 구축면
4. 자기주도적 학습력 신장면
5. 기타
Ⅶ. 작은학교(소규모학교)의 효율성
1. 교육적 효과성
2. 경제적 효과성
3. 교육과정 운영의 합리화
Ⅷ. 결론 및 제언
참
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