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교육학과를 통해 사람을 사람답게 형성하는 중요한 과정에 교육자로서 일조하고 싶으며, 진로를 구체화시켜 교육자로서 성장하는데 귀교의 교육학과와 함께 하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에
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교육 연구에 관심이 있나요?
16.갈등 상황을 어떻게 해결할 것인가요?
17.교사의 정서적 지능은 왜 중요한가요?
18.자기 계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
19.교육 현장에서의 성공 경험을 이야기해 주세요.
20.학업을 통해 무엇을 얻고
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플랜으로는 현장 경험과 연구 성과를 바탕으로 교육계 전반에 긍정적 변화를 이끌어낼 수 있는 체육교육 전문가로 성장하는 것이 목표입니다. 이곳 경희대 교육대학원에서 얻는 학문적 깊이와 현장 실무 능력을 바탕으로, 앞으로 대한민국
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교육관련의 공부에만 국한되지 않고
심리학과를 부전공 하며 고된 학업에 지친 학생들의 마음을 깊이 헤아리고 내
면의식을 성장 시킬 수 있는 교육자로서 자질을 갖추려 노력할 것입니다. 또한
, 고교시절 적극적으로 임하지 못했던 외부
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교육 격차 해소를 위한 통합 미술교육 프로그램 개발에 힘쓰고자 하는 바 사회적 다양성과 포용성이 점점 중요해지는 시대에, 미술을 통한 소통과 이해 증진이 매우 효과적인 수단이 될 수 있다고 생각하는 바입니다. 이를 위해 관련 연구에
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분이 간접적인 고등학교와 달리 자율성과 창의성의 기회가 보장되어 있는 대학에서 제가 배울 수 있는 것, 배우고 싶어질 것들은 더 많을 거라고 생각합니다. 부족한 면이 많지만 이러한 계획들을 하나 하나 이루어 나가 어릴 때 내 꿈은에서
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어학연수는 제게 있어 인생을 더 넓게 볼 수 있는 시야를 가져다준 소중한 경험이었다고 자부합니다. 1. 지원동기
“강남대학교”
2. 전공분야 연구 계획
“경영전문가”
3. 졸업 후 계획
“기업의 리더”
4. 기타
“어학연수”
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보탬이 될 수 있는 전문 인력이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
이상 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다.
(2-2)
※ 지원자의 지원동기 및 목표, 입학 후 연구계획을 전공 및 관심분야와 연계하여 자유롭게 서술함.
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학과에서의 제 학업 계획은 두 가지 주요 방향으로 구성되어 있습니다. 첫째, 이론적 기초를 강화하는 것이고, 둘째, 실질적인 연구와 프로젝트에 참여하는 것입니다.
1) 이론적 기초 강화
우선, 산업공학의 기본 이론과 기술을 탄탄히 하기
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학업에 충실할 것입니다. 가정전문간호사가 된다면 끊임없는 자기개발과 최신 이론 및 기술 습득에 게을리하지 않고, 적극적으로 활동하겠습니다. 가정간호의 인지도와 접근성을 높이기 위한 방안을 찾아 가정간호가 필요한 대상자가 적절
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