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축제·이벤트관광. 한국방송통신대학교출판문화원.
류인평(2010), 『이벤트경영론』. 서울 : 기문사.
(재)광주비엔날레, 『광주비엔날레 20년』, 2015.
서오섭, 『공연예술의 초대』, 대구대학교 출판사, 2011.
윤홍근, 『문화마케팅 전략론』, 청람
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발표회나 다른 대학들의 사례들을 벤치마킹 해보는 것도 좋을 듯싶다.
인생의 정점에서 마지막일지도 모를 축제에 대해서 깊게 생각하거나 돌아본 적이 없었던 내 스스로도 다시 한 번 새로운 것에 대해서 생각해 볼 수 있는 기회였다.
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축제 ‘순천만국제정원박람회’, ▲ K-아트의 매력을 직접 느낄 수 있는 ‘프리즈·키아프 서울’과 전 세계 현대미술 거장들의 작품을 만날 수 있는 ‘광주비엔날레’, ▲ 국내 최대 공연관광 페스티벌 ‘웰컴대학로’와 거리예술축제 ‘광
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축제, 토향, 2008
부광식, 한일 양국 금융개혁에 관한 일고찰, 경북대학교경제경영연구소, 1998
영화진흥위원회, 일본 애니메이션 산업 현황과 한·일 공동제작 모델 연구, 2001
최석신 외 3명, 한일양국 신세대의 소비문화에 관한 비교연구, 한국
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1.행사명
대학교 축제 - 대동제
2.목적 및 의의
대학교 학생들의 단합
대학이라는 곳은 각 단과대학과 또 각 학과로 분리되어서 통일성보다는 개별성이 부여된 곳이라 생각됩니다. 따라서 어느 특별한 장이 아니면 서로 함께 어울릴 수 있
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인 축제 형식을 참고하여 새로운 콘텐츠를 개발하는 것도 방법이다. 이와 같은 노력이 더해진다면, 한국 대학 축제는 보다 혁신적이고 다채로운 행사로 발전할 수 있을 것이다.
10. 향후 발전 방향 제안
한국 대학 축제는 학생들의 다양한 문화
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대학 시장은 과점시장이라고 볼 수 있다. 이 과점시장에서 살아남기 위해서는 사이버대학교 끼리 담합을 할 수도 있겠지만 이런 나쁜 정책보다는 차별화정책을 써야한다. 그래서 축제를 통해 학교 홍보가 성공하게 된다면 막연히 이름만 알
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된다.
10. 성과 평가 및 피드백 시스템
대학 축제의 성공적인 개최를 위해 성과 평가 및 피드백 시스템은 매우 중요하다. 축제가 끝난 후에도 그에 대한 평가와 피드백을 통해 다음 행사에 반영할 수 있는 기회를 제공한다. 먼저, 참가자와 관람
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대학 생활을 긍정적으로 기억하며, 나아가 세상의 다양한 문화를 포용하는 자세를 형성하는 데 크게 기여한다. 따라서 대학 축제에서의 문화 체험 활동 프로그램은 학생들에게 반드시 필요한 요소이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동아시아 삼국 간의
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축제문화 <연세대학교 출판부 2003. 4>
· 세계의 대축제 - Great carnivals and festivals of the world <동아출판사, 1995>
· 세계 축제 경영 김춘식, 남치호 공저 <김영사 2002. 12>
· 유럽의 축제 울리히 쿤 하인(심희섭 옮김) <서울, 컬쳐라인, 2
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