|
법칙에서 아인슈타인의 상대성이론까지, 전파과학사, 1993
허버트 버터필드 외 - 과학의 역사-17세기 과학혁명은 다른 사상분야에 어떠한 영향을 미쳤는가?, 다문, 1990 Ⅰ. 과학혁명의 의의
Ⅱ. 과학혁명의 구조
Ⅲ. 과학혁명의 선구자
|
|
|
법학회 편, 노동법학, 제2호, 1989
윤성천, 부당노동행위에 대한 행정구제와 처벌주의의 병과, 한국노동법학회 편, 노동법학, 창간호, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부당노동행위의 유형
1. 불이익 취급
2. 반조합 계약
3. 단체교섭의 거부
4. 지배
|
|
|
자기강화(self-reinforcement)
3. 스키너이론과의 비교
4. 사회학습이론이 교육에 주는 시사점
1) 인간 발달에 상보적으로 고려되어야 할 원리이다.
2) 실험성의 한계성을 극복하여 실제적 적용의 확대를 가져왔다.
3) 사회화연구에 적용될 수 있
|
|
|
구조적 차원이 서로 다르다.
프로젝트 접근법에서는 프로젝트 주제에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있도록 하는 다양한 관찰, 조사, 탐색 활동에 초점을 둔다. 이에 반해 레지오식 프로젝트에서는 지식의 구조를 강조하여 탐색, 재탐식하고 구축,
|
|
|
구조조정
Ⅳ. 상호저축은행의 건전성 감독강화
Ⅴ. 성공적인 상호저축은행 운영 사례
1. 영업 조직 개편 및 인력 보강
2. 신상품개발
3. 교육 프로그램의 다양화
4. 안정적 수익 구조
Ⅵ. 향후 상호저축은행의 법 개정 방향
참고문헌
|
|
|
구조적 요인
3. 문제점
1) 교육적 측면
2) 사회적 측면
3) 경제적 측면
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제에 대한 대응 사례
1. 자기주도적 학업 프로그램 구성 및 운영
2. 학업명세서(Student`s Learning Portfolio) 작성?활용
3. “고교생 탐구 저널”을
|
|
|
법적 사고의 존재
5. 사회·문화적 요소의 고찰
Ⅴ. 소득 양극화의 해결방안을 위한 논의
Ⅵ. 결 론(개인의견) Ⅰ . 문제제기(소득 양극화 현상의 실태)
Ⅱ. 소득 양극화 현상의 원인과 내용
1. 고용의 양극화
2. 산업·기업 간 양극화
3. 공
|
|
|
대한 복지적 대응방안
① 가출청소년보호 관련법 제정
② 청소년쉼터의 확대 및 기능적 특성화
③ 기타
2. 청소년 학업중단과 대응방안
(1) 학업중단의 배경
(2) 청소년 학업중단에 대한 대응방안
3. 청소년 자살과 대응방안
(1) 청소년 자
|
|
|
구조와 기능1, 최명애 외, 계축문화사, 서울, 2003 Ⅰ. 중추신경계
1. 대뇌
1) 대뇌피질(회백질) :
2) 대뇌수질(백색질) :
3) 기저핵 :
4) 변연계 :
2. 간뇌
1) 시상 :
2) 시상하부 :
3. 뇌간
1) 중뇌 :
2) 뇌교 :
3) 연수 :
4. 소뇌
5. 대뇌의 보호
|
|
|
, 푸른 나무
- 이강업, 서양건축사, 도서출판 서우
- 우종섭, 피사 사탑과의 삐딱한 협상, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 피사의 사탑의 개념
Ⅲ. 피사의 사탑의 구조
Ⅳ. 피사의 사탑의 공사과정
Ⅴ. 피사의 사탑에 대한 잘못된 상식
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
