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대한 특별한 반응, 괴이한 활동이나 흥미 , 지
능이나 약점이 그 특징이다. 어떤 아동기 행동은 사라지고, 어떤
행동들은 어른이 되어서 과장되기도 한다.
발달장애인의 개별화 고용계획 고려사항은 다음과 같다. 첫째 ,
재활과정에 있어서 ,
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대한 정확한 통계자료를 파악해 이들의 재활을 위한 효과적인 대책을 수립할 수 있다, 따라서 국가 차원의 전수조사나 대규모 표본을 대상으로 한 장애아동 조사가 정기적으로 이루어질 필요가 있다.
(11) 의료재활의 문제
장애인 중 대다수
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장애인뿐만 아니라 내부장애, 정신질환장애에 대한 복지서비스 수요가 증대될 것으로 전망되는 바, 이들의 특성을 반영한 보건서비스와 복지서비스가 통합적으로 제공될 수 있는 프로그램과 연계체계가 마련되어야 할 것이다. 지역사회내
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대한 영향을 미친 법률
장애인 교육법
공법94-142의 문제점: 상당수 장애아들이 적절한 교육 서비스를 받지 못하였다.
공교육 제도에서 완전히 배제되었다.
<장애인 교육법>
Part A:장애인 교육법의 법적인 토대, 제정 목적, 정책사항, 법의
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학술 심포지움 자료집. 3-20. I. 특수교육 이념의 정립
Ⅱ. 장애인의 교육권 보장
Ⅲ. 특수교육 전달체계의 개혁
Ⅳ. 특수교육 지원체제의 개혁
Ⅴ. 특수교육의 질 제고
Ⅵ. 특수교육의 여건 강화
Ⅶ. 맺는말
《참 고 문 헌》
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국가에 강조되어야 할 것이라 생각한다. 1. 장애인의 의미
2. 우리나라 장애인의 현황과 실태
3. 장애인의 문제
4. 우리나라 장애인 복지시설 현황 및 문제점
5. 장애인 복지 대책
6. 장애인 복지 정책의 과제와 전망
7. 조원들의 생각
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장애인 개개인에 맞는 수준으로 성교육과 자기보호능력을 훈련시켜 주어야 하며 이에 대한 프로그램을 개발, 실시하여야 한다. 또한 성폭력에 대해 인지능력과 대처능력을 높이기 위한 교육도 실시되어야 할 것이다. 이를 위해서는 장애인
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자기 자신과 아이를 도울 수 있도록 가족의 능력을 고취시킬 수 있는 장애아동 가족 중심의 지원 프로그램 개발이 필요하다. → 가족체계적 관점 : 장애가족에 대한 종합적인 사례관리를 할수 있는 체제의 구축
사회통합적 관점 : 장애아동과
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장애인의 자격 취득이 이용 가능하며 또한 업무수행이 가능한 자격 분야를 다수 발굴하고 이에 대한 공식적 지원을 실시하여야 한다. 일곱째, 여성장애인의 직업재활 프로그램의 이용을 활성화하여야 할 것 이다. 여성장애인의 직업재활 프
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장애인의 자격 취득이 이용 가능하며 또한 업무수행이 가능한 자격 분야를 다수 발굴하고 이에 대한 공식적 지원을 실시하여야 한다. 일곱째, 여성장애인의 직업재활 프로그램의 이용을 활성화하여야 할 것 이다. 여성장애인의 직업재활 프
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