 |
대한 보다 심층적인 조사와 연구가 이루어져야 한다.
5. 다자주의적쌍무적 통상외교 노력의 병행
1) 중국의 시장개방 요구에 대한 대비
연간 약150억 달러에 달하는 한국의 대중 무역적자에 대한 통상압력이 가중될 가능성을 배제할 수 없는 바
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.02.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
대한 이해
2. 금융안정과 지급결제시스템
Ⅲ. 디지털금융의 발전과 지급결제부문의 변화
1. 소매지급결제서비스 시장
2. 도매결제시스템의 발전
Ⅳ. 지급결제서비스의 발전 방향
1. 고객지향적 서비스 개발
2. 소액 지급결
|
- 페이지 31페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2005.11.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
인사들이나 실무급 행정인력, 관광종사 인력 등과 교류할 수 있는 프로그램을 운용하여 이들의 인식변화를 시도하는 것이다. 이 과정에서 북한의 개방과 국제무대로의 참여를 유도하고, 남북 간의 평화노력을 세계무대에 홍보할 수 있도록
|
- 페이지 29페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2006.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
육성정책 사례
1. 영국의 여성지방의원 육성정책
2. 프랑스의 여성지방의원 육성정책
3. 독일의 여성지방의원 육성정책
Ⅴ. 한국 여성의 지방의정 참여 확대 방안
1. 정당 내 조직과 활동 개선
2. 선거제도 개선
3. 여성 사회단체
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
대한 관련법 정비가 시급한 실정이다.
장애영역별로 성적 욕구와 갈등의 문제들을 연구하고, 장애인 개개인에 맞는 수준으로 성교육과 자기보호 능력을 훈련시켜 주어야 한다. 또한 장애인들의 성폭력에 대한 인지능력과 대처능력을 개발하
|
- 페이지 22페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2012.10.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
개선을 위해 다음과 같이 제언한다.
첫째, 교회는 사회 전체에 대한 폭넓은 관심을 통해서 국가적, 제도적, 사회적 문제를 해결하는데 적극 참여해야한다.
둘째, 교회는 지역사회와 다른 교회와 복지시설과 협력해야한다.
셋째, 교회지역사회
|
- 페이지 68페이지
- 가격 3,800원
- 발행일 2009.07.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
개인적 복수차원으로 귀결될 수밖에 없는 까닭을 다음과 같이 정리할 수 있다. 먼저 사회현실에 대한 인식이 사회현상과 이론을 토대로 한 것이 아니라 가난의 경험 속에서 체득한 자연 발생적인 것으로 사상적 기반이 없다는 데 있다. 둘째,
|
- 페이지 39페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.03.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
개발기구 현황
Ⅲ. 남북 IT산업 협력사업 전망
1. 북한의 IT산업육성 노력
2. 북한 IT산업에 대한 협력 전망
Ⅳ. 북한의 IT산업 발전전략
1. 남북 IT기술 협력을 위한 선결조건
2. 단기적 전략 : 인민경제의 ‘현대화’와 ‘정보화’
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,500원
- 발행일 2005.10.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
대한 학교교육의 국한된 사고의 전환과 교육을 평생교육의 의미로 확장시키려는 의지로부터 출발함으로써 평생교육 이념의 구현과 평생교육 제도화가 교육개혁의 중심 개념으로 자리잡을 수 있도록 해야 할 것이며, 위에서 제언한 바람직한
|
- 페이지 48페이지
- 가격 7,900원
- 발행일 2008.10.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
(curriculum)의 이해
: 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로
2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해.
2.2. 커리큘럼의 최근동향.
2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미
2.4. 교육 커리큘럼의 실제
Ⅲ. 결론 및 교육목회 커리큘럼 제안
|
- 페이지 22페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2013.03.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|