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논문 72건

설명력 비교 연구” 목 차 제 1 장 서 론 제 1 절 연구의 목적 제 2 절 연구의 범위 제 2 장 이론적 배경 제 1 절 리더십의 개념제 2 절 리더십이론의 변천 1. 전통적 리더십이론 2. 최근의 리더십이론 제 3 장 역대 대
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2007.12.03
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  • 저자
수적이다. 나아가 한국 문화에 대한 이해는 한국어 학습의 효과를 증진시키고 한국에 대한 정의적 친근감과 인지적 이해를 북돋아 줄 것이다. 참고문헌 서울대학교 언어교육원. 2007. 「Active Korean 2」. [주]문진미디어. 서울대학교 언어교육원.
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
수단을 사용하는 것을 배우는 것과 문화적 활동에 참여할 때 나타나는 인간의 의식을 의미한다. 비고츠키는 문화적 발달은 언어 및 추론능력과 밀접한 관련이 있으며, 진보된 사고의 형태는 아동에게 언어로 전달될 필요가 있다고 하였다.
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2013.02.07
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  • 저자
수 있었다. 그러므로 교실에서만 영어를 사용하는 환경에 노출되어 있는 우리나라의 경우에는 오디오학습을 기반으로 하면서 균형적 접근법을 적용한 영어 프로그램의 개발과 그런 컨텐츠를 관리하고 지도할 수 있는 영어교사의 발굴과 양
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2016.06.05
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  • 저자
놀이에서 나타난 유아의 과학활동과정을 질적인 접근방법으로 연구한 것이었으나, 후속 연구는 교수전략에 따라 물놀이 과학활동과정이 어떠한 차이를 보이는지에 대한 연구가 기대된다. ② 물놀이 특성상 교사와 유아는 학습내용의 선정,
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
놀이의 이론과 실제, 창지사, 2002. · 청소년보호위원회 조사운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을 중심으로-, 청소년보호위원회, 2003. · CDC, School health guidelines to prevent unintentional injuries and violence, MMWR 50(RR-22), U.S. Department of Health and Human S
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14. 박영목(2006). 「전략적 과정
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
대해서 서술해 봅시다. 【예시 답안】 (가) 오존층이 파괴되는 원인 성층권의 상층부에 오존이 밀집해 오존층은 태양에서 오는 자외선의 대부분을 흡수해 자외선으로부터 생물을 보호하는데 없어서는 안될 존재이지만 사람들이 만든 염화플
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
놀이하였다. [안전교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 많이하면 선생님에게 이야기 해주고 기저귀를 갈면 좋은 느낌이 날 수 있다고이야기 해주었다. 쉬를 할때도 화장실이나 변기를 이용하면 더욱 기분이 좋다
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2024.03.06
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  • 저자
소독 유 리 창 교구 개별 침구 열탕소독 분무 소독 ·교실 내 환기 실시여부 /금요일 교구소독() 등 원 전 실내 놀이 후 점심 식사 간식 전후 낮잠 후 청소시 매월 4주차 금요일 매일 매일 매일 금 매일 월 수 금 매일 매일 매일 매일 매일 
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  • 발행일 2024.03.06
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