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건화(classical conditioning)
•2절. 조작적 조건화(operant conditioning)
•3절.사회 및 인지학습
고전적 조건화
•연합(association) : 우리가 학습하는 것 가운데 많은 것이 사건들간의 다양한 연합으로 이루어져 있음.
1.Pavlov의 발견
•Ivan
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심리학. 학문사.
신명희 외 3인 공저(1998). 교육심리학의 이해. 학지사.
엠파스 백과사전, http://100.empas.com/pentry.html?i=1527700 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
가. 고전적 조건화
1.고전적 조건화의 이론적 배경
2.고전적 조건화 모델의 특징
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심리학> 집문당 2000
*이현림 <새교육 심리학> 영남대학교 출판부 2001
*임규혁 <교육심리학> 학지사 1996 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 서 론
Ⅲ. 파블로브의 고전적 조건화 이론
1. 파블로브의 실험
1) 무조건자극
2) 무조건반사
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심리학> 집문당 2000
*이현림 <새교육 심리학> 영남대학교 출판부 2001
*임규혁 <교육심리학> 학지사 1996 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 서 론
Ⅲ. 파블로브의 고전적 조건화 이론
1. 파블로브의 실험
1) 무조건자극
2) 무조건반사
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건화
- 조작적 조건화 원리
- Skinner 상자
- 누가기록
- 지렛대 누름반응의 조건화
- 조형
- 소거
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건화의 특징
(4) 광고에서의 고전적 조건화
2. 고전적 조건화 모델의 특징
3. 고전적 조건화의 예
(1) 담배광고
(2) 술 광고
(3) 항공사 광고
4. 이미지 형성의 장애요인
5. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화이론 개념
2) 조작적
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건화의 특징
(4) 광고에서의 고전적 조건화
2. 고전적 조건화 모델의 특징
3. 고전적 조건화의 예
(1) 담배광고
(2) 술 광고
(3) 항공사 광고
4. 이미지 형성의 장애요인
5. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화이론 개념
2) 조작적
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심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집.
문선모(2007). 학습이론:교육적 적용. 파주:양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의에 있어서 조작적 조건화
2. 조작적 조건화가 무엇인지 구체적인 사례를 들어 설명
1) 주요강화와 부차적강화(
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적조발생 상황, 국립수산진흥원
권우현, 죽음을 부르는 적조
수산공무원교육원(1996), 적조대책반교재
우달식(2002), 환경과 인간, 동화기술
이종화(1998), 해양오염, 신광문화사
이기영(2005), 지구가 정말 이상하다, 살림
이원재(2001), 해양 미생물
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심리학, 서울 : 학지사, 1999
최정훈 외 : 인간행동의 이해, 법문사, 1998
Robert D. Nye, 이영만·유병관 옮김, 심리학과 인간의 이해 프로이드, 스키너, 로져스, 중앙출판사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스키너 조작적조건화이론의 배경
Ⅲ. 스키너 조작
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