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조선시대 교육기관이 아닌 것 경당 : 고구려시대 지방사립학교
(그 외 보기: 향교 )
48. 맞춤법 맞는 것 돌멩이
49. 혜택(惠澤) 해학(諧謔) 마찰(摩擦) (답 1번)
50. 어리석다는 한자 뜻이 다른하나 - 花溶月態
(그 외 보기: 각주구검) 목차>
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3. 대학 및 학부 시절 수행한 연구나 프로젝트 경험이 있다면 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 서술하세요.
4. 본 대학원에서 연구하고 싶은 주제나 분야가 있다면 구체적으로 설명하고, 그 이유를 함께 적어 주세요.
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문화가 오랜 세월 사회규범이 되어 왔습니다. 조선시대에는 불효자를 처벌하는‘강상죄’라는 죄목도 있었습니다. 오늘날에도 유교 사상을 공부하는일은 한국 법문화의 특수성을 이해하는데 큰 도움이 될 것이라 생각합니다. 그리고 역사
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시를 강화하고, 청렴에 익숙한 조직문화를 만드는 것이 좋은 방법이지 않을까 합니다. 그리고 상벌제도를 더 강화하는 것도 좋은 방안이지 않나 하는 생각을 해본 적이 있습니다. 공정하게 일잘하는 공무원에게는 좀 더 큰 포상을 내리고, 부
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조선시대로 돌아간다면 하고픈 3가지는?
10. 전위강화기구를 설명해보라.
11. 군가산점제에 대한 견해는?
12. 연료전지에 대하여 설명해보라.
13. 졸업 후 지금까지 뭐했는가?
14. 살면서 가장 힘들었던 경험을 말해보라.
15. 해당직무를 선택한 이
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조선일보는 빠르게 변화하는 미디어 산업에서도 경쟁력을 유지하고, 독자와의 신뢰를 더욱 깊이 쌓아갈 수 있을 것이라고 확신합니다. 기술과 콘텐츠의 융합, 적극적 디지털 전환, 고객 중심 서비스를 통해 조선일보가 시대의 요구에 부응하
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조선대학교 유럽언어문화학부 독일어문화학전공에 지원하게 된 동기와 이유를 서술하시오.
2. 독일어 및 유럽문화 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 설명하시오.
3. 독일어와 유럽문화에 대한 이해도를
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시야를 갖춘 인재로 거듭나기를 희망합니다. 나아가, 우리나라뿐만 아니라 전 세계의 다양한 문화를 이해하고, 글로벌 시대에 맞는 시각과 연구 방법을 습득하는 것도 중요한 목표입니다. 이러한 목표들을 차근차근 실천하며, 조선대학교 역
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시오. → 성실성, 협력성, 책임감, 주도성/적극성, 창의성, 협상력, 위기관리능력, 외국어구사능력, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력
4. 귀하의 대학생활이 타인과 차별화되는 이유를 지성인으로서의 가치관
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조선교육문화미디어가 지역 교육의 중심이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 궁극적으로는 글로벌 시대에 맞는 창의적이고 사고력 있는 인재를 양성하는 데 기여하며, 지역과 함께 성장하는 교육기관이 되고 싶습니다. 1. 본인의 학력과 경
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