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과 관련한 구체적인 보고서나 과제물을 만들어 내는 것으로 판단할 수 있는 지원자의 학습 응용력, 질문이나 토론에서 활발한 참여로 판단할 수 있는 학습 열의 정도, 성실성 등 성취 수준뿐만 아니라 학습과 관련한 정서적, 인지적 특성에 대
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과 관련한 구체적인 보고서나 과제물을 만들어 내는 것으로 판단할 수 있는 지원자의 학습 응용력, 질문이나 토론에서 활발한 참여로 판단할 수 있는 학습 열의 정도, 성실성 등 성취 수준뿐만 아니라 학습과 관련한 정서적, 인지적 특성에 대
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학습하며, 새로운 행정 기법을 익히는 데 노력하겠습니다.
마지막으로, 저는 국민들에게 신뢰받는 공무원이 되기 위해 항상 공정하고 성실한 자세를 유지하겠습니다. 공무원은 국민을 위한 봉사자로서, 항상 공정성과 투명성을 유지해야 합
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과 교육적 효과를 고려하여 징계의 단계를 지키지 않을 수 있다.
제17조(매에 의한 체벌) 매에 의한 체벌은 다음 각 호의 1의 경우에 행한다.
1. 교사의 개인적인 훈계 내용을 이유 없이 반복하여 어길 경우
2. 학습태도가 불성실·태만하여 교
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가치인 '안전'과 '신뢰'를 바탕으로 기증자와 환자들의 건강을 최우선으로 생각하며, 더 나은 서비스 제공을 위해 지속적으로 발전하고자 합니다. 5년 내에는 혈액 관리 전문가로 자리 잡고, 기증자 관리와 환자 치료에 있어 중요한 의사 결정
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과 협력과정을 작성해 주시기 바랍니다.
4.지금까지 살아오면서 반드시 지켜가고자 했던 도덕기준은 무엇이며, 이를 어떻게 지켜가고자 했는지, 어떤 상황에서 가장 힘들었는지 말씀해 주시기 바랍니다.
5..한국관광공사의 주요 사업을 분
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과 행동, 사례들을 바탕으로, 저는 IBK 기업은행의 조직 구성원으로서 다음과 같은 태도와 가치관을 실천하겠습니다. 고객 중심의 태도를 바탕으로 최고의 서비스를 제공하고, 혁신적인 사고와 실행력을 발휘하여 디지털 금융 혁신에 기여할
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과학 동아리 부회장, 봉사활동 단체 리더 등을 역임하며 리더십을 발휘했습니다. 팀원들과 협력하여 목표를 달성하고, 팀워크를 향상시키는 경험을 했습니다. 또한, 리더로서 책임감과 의사결정 능력을 키울 수 있었습니다.
그리고 저는 영어
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과정
초등학교를 졸업하면서 아버지의 직장 관계와 어머니의 남다른 교육열 때문에…
2. 성격의 장단점 및 생활신조
의사 결정을 함에 있어 오래 생각하기 보다는 먼저 행동에 옮기고 보는 성격입니다…
3. 학교생활/사회봉사활동/
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과제라 생각합니다. “제 자신의 역량개발을 통해 기업은행의 현명한 일원이 되겠습니다.”
* 특기사항
남다른 호기심과 도전정신으로 트랜드리더의 성격을 갖고 있어 다방면에 재주가 있는 편입니다. 대학 시절에는 봉사정신과 전문 지식에
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