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문제는 개인 차원보다는 컴퓨터 프로그램 개발자들의 노력이 많이 필요한 부분이다. 하지만 재미삼아 해킹을 해보려는 네티즌의 의식 개선은 반드시 선행되어야겠다.
7. 참고 문헌
[1] “한국 인터넷 통계집 2004” 2004 한국인터넷 진흥원 편집
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인터넷 과다사용문제가 사회의 중요한 문제로 떠오른 만큼 좀 더 현실적인 문제해결방법과 그에 따른 정책마련이 필요하다. 인터넷 과다사용 청소년들을 위한 적절한 프로그램과 부모들을 위한 부모교육을 통해 인터넷 중독률을 줄이고, 인
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문제, 연세대학교 - 1999
김도현 : 디지털 음악의 문제점과 가능성 - 2000
문화체육부 : 국내 음반유통 실태분석 및 유통구조 개선방향, 문화백서 - 1996
문동호 : MP3파일과 지적재산권적 보호, 충남대학교대학원 - 2001
안진호 : 인터넷 컨텐츠 서비
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나, 온라인 도박 등 청소년들이 유해환경에 쉽게 노출될 수 있다는 부작용이 있다. 실제로 우리 사회에서는 청소년 도박 문제가 갈수록 심화되고 있는 상황이다. 따라서 이번 보고서에서 살펴본 내용들은 앞으로도 우리 사회에서 지속적으로
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문제에 관해서는 지금도 한창 논의와 연구중이다. 요즘 TV에 나와서 청소년들에게 올바른 성문화를 장착시키기 위해 많은 전문가들이 강의를 하고 토론을 하고 있다. 청소년은 앞으로 우리 사회를 이끌어 가는 주인공이 될 것이다. 그러나 이
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인터넷을 이용한 교수·학습 과정의 설계, 교육마당 21, 서울 : 교육인적자원부
* 설양환(1998), 교실현장에서 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 수업 방법, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나, 한국교육개발원
* 손소연(2003), 인터넷(Internet) 활
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문제를 예방하고 해결하기 위한 정책이 필요하다. 사이버 폭력 예방 교육과 중독 예방 프로그램 등을 통해 청소년들이 안전하게 인터넷을 사용할 수 있도록 해야 한다. 예를 들어, 인터넷 사용에 대한 교육을 통해 학생들이 온라인 상에서의
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문제 정의하기, 2단계 : 안전 확보하기, 3단계 : 지지 제공하기, 4단계: 대안 탐색하기, 5단계 : 계획 수립하기, 6단계 : 참여 유도하기 이렇게 6단계로 구분할 수 있다. 1. 도박중독과 정신건강
(1) 도박중독의 정의
(2) 도박중독의 유형과 발전
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인터넷 활용에 대한 필요성을 깊이 인식하고 효과적인 활용 방안에 대한 지식과 능력을 키워줄 수 있는 다양한 프로그램들이 요구된다. 특히, 인터넷이 갖는 다양한 기능을 활용한 문제중심학습, 협동학습, 토론학습을 이끌어갈 수 있는 교사
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인터넷, 웹)의 정의
Ⅲ. 온라인토론(가상토론, 인터넷, 웹)의 특성
1. 온라인 토론의 텍스트 중심성은 논리적인 토론을 가능하게 한다
2. 시간을 두고 전문가 또는 다른 토론자의 비평을 들을 수 있으며 자신의 지식에 대한 검토와 타인의 비
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