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지도록 도와주는 종일제 보호 교육 프로그램을 지향한다.
⑤모든 영아들이 보육시설에 생활하는 동안 잘 먹고. 잘 자고. 잘 배설하고 잘 놀 수 있도록 개개인의 신체. 생리적 욕구와 심리적 상태를 충분히 배려한다.
⑥ 모든 영아들이 오관
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지도의 제 전략
1. 측정영역에서의 ‘길이’ 개념을 효율적으로 지도하는 방법은 무엇인가?
2. 디지털시계가 보급되어 있는 현실에 비추어, 반드시 아날로그시계(회중시계)를 이용해서 시각과 시간을 지도해야 하는지?
3. 구체물이나 도형을
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3) 사용 방법이 다양하여 역동적인 수업을 할 수도 있다
4) 시간을 효과적으로 사용할 수 있다
5) 조작이 간단하다
6) 자료관리가 간편하다
2. 수학 수업에서 활용한 몇 가지 예
1) 접기와 도형의 성질
2) 직육면체와 최단거리
참고문헌
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지도하는 교사야말로 학생들이 수학에 흥미를 가지게 하고, 유용한 과목으로 인식케 하여 재미있게 공부할 수 있도록 하는 관건을 쥐고 있다.
참고문헌
교육부(1997), 초등학교 교육과정 해설
교육부, 7차 초등학교 1·2·3·4학년 수학 교과서
교
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개념학습 모형
4) 문제해결수업모형
2. ICT활용 교수?학습전략
1) GSP활용 전략
2) 엑셀 활용 전략
3) 웹 내용 활용 전략
4) 웹 시뮬레이션 활용 전략
5) 웹 정보 탐색 전략
Ⅶ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향
1. 인터넷을 통한 수학
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지도(문자교육, 문자학습)의 정의
1. 문자지도의 개념
2. 한글의 특성
Ⅱ. 문자지도(문자교육, 문자학습)의 유형
1. 발음 중심 문자 지도
1) 음소식 문자 지도법
2) 음절식 문자 지도법
2. 의미 중심 문자 지도
1) 단어 중심 문자 지도법
2)
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지도와 창의적인 수학적 사고 능력의 신장, 그리고 다양한 상황에서 유연하게 대처할 수 있는 수학적 소양과 태도의 육성이 수학 교육의 본질적인 목표로서 계속 추구되어야 한다는 주장이 점차적으로 확산되고 있다.
특히 우리 나라 수학교
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수업에 참여해 학생들과 배우며 학생들의 자세를 보니 뜻밖이라 생각했습니다. 모든 학생들이 컴퓨터에 능숙하고 진지했으며 1시간의 수업이 짧다는 생각이 들었고 여러 선생님들의 적극적인 지도와 담임선생님의 교육열의, 아이들을 위한
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수업연구 워크샵 자료, 광주교육대학교, 2000
◎ 정문성·김동일, 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사, 1999
◎ 정성무 외, 에듀넷 시스템 개발 및 운영, 서울 : 멀티미디어교육연구센터, 1996
◎ 하진숙, 통합 지도를 통한
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지도의 개선방안, 석사학위 논문, 이화여자대학교 교육대학원
최영경(1991), 미술교육에 있어서 창의성의 개념과 교육사례연구, 홍익대학교 교육대학원 미술교육전공 석사학위논문
한국교원단체총연합회, 수업혁명 : 다양하고 창의적인 수업
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