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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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독서하는 것을 매우 좋아했었고 아버지의 직업적 특성상 전국 이곳저곳으로 이사를 많이 다녔기 때문에 자연스럽게 많은 여행을 했습니다. 또한 개방적이고 정직한 가정 환경 아래에서 자유롭고 솔직한 성격을 가지게 되었습니다. 한편 고3
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독서나 음악감상을 통해서 여유있고 정서적인 안정감을 유지하려고 노력하고 있습니다.
경력사항
2002년 다솔파워란 직장에서 자제 비품관리를 하였으며, 다음해 2003년 한국공항(KAS)에 입사하여 약 1년 8개월간 근무 하였습니다. 전산 업무를
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프로그램은 역사적 지식을 생생하게 전달하는 동시에 지역 정체성 강화와 공동체 의식 함양에도 크게 기여할 것입니다. 또한 지역 주민과 청소년이 참여하는 역사 토론회, 강연회, 전시회 등을 주최하여 역사교육의 사회적 역할을 확대하고
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독서지도교사로 1년간 일을 했습니다.
아이들과 함께 동화책을 읽으면서 제 개인적으로도 참 많은 깨달음을 얻은 시간이었습니다. 언제나 착한 아이, 나쁜 아이 식의 대립구조로 이분법적인 사고방식을 강요했던 것이 예전 동화책이라면 요
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프로그램으로, 정서 안정과 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 줍니다. 또한, 놀이 중심 교육은 유아가 놀이를 통해 배움을 경험하도록 하는 접근 방식으로, 아이들의 주도성을 강조하는 것이 특징입니다. 이러한 교육 방식들을 적절히 활용하
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프로그램과 프로젝트 경험을 통해 역량을 한층 더 강화하며, 혁신적이고 지속 가능한 도시 공간을 창조하는 데 기여하겠습니다. 1.정림건축 핵심가치(사람, 신뢰, 함께, 탁월, 지속) 중 귀하의 비전과 목표와 부합하는 한 가지를 선택하고,
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프로그램 운영 시에도 비슷한 방식으로 변화를 기회로 삼고 기술적인 솔루션을 활용하여 더욱 효과적인 교육 환경을 구축할 수 있는 자신감을 주었습니다. 1. NHN의 해당 직무에 지원한 이유와 앞으로 NHN에서 키워 나갈 커리어 계획을 구체
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독서를 계속함으로써 대학생이라는 신분에 걸맞는 지성과 교양을 갖추고 싶습니다.
대학교를 졸업하면 해외로 유학을 가고 싶습니다. 왜냐하면, 자유로운 사고의 과정에서는 국가와 민족이라는 개념이 장애물로 작용할 수도 있다고 생각하
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프로그램의 불법 복제와 크랙을 이용한 불법 사용을 막기 위한 보안프로그램 개발에 매우 큰 관심을 가지고 전공 공부에 임하고자 합니다.
3. 대학 졸업 후 희망진로
저는 성격이 개방적이고 활달한 편이라 동료들과 함께 토론하고 의견을 수
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