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독후감,서평 - 백범일지 내용요약 및 가장 인상깊었던 내용과 나의생각 / 백범일지 읽고 얻은 교훈과 느낀점
1. 백범일지 책소개
2. 백범일지 내용요약
3. 가장 인상깊었던 내용과 나의생각
4. 백범일지를 읽고 얻은 교훈
5. 독서후 느
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독서를 생활화해야 하겠다.
둘째, 문학 작품을 대할 때에는 상상력을 동원하고 비판적인 시각으로 읽고 생각하고, 가능하면 독후감을 쓰도록 해야 하겠다.
셋째, 문학적 사고력을 신장시키는데 보다 효과적인 새로운 교수-학습 방법이나 자료
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방법
3. 평가
1) 평가 목표
2) 평가 방침
3) 평가의 일반적 관점
4) 다양한 평가 방법 적용
Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례
1. 제작 동기 및 목적
2. 대상 학년 및 교과 단원명
1) 대상학년
2) 적용교과
3)
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글 솜씨가 좋지 않아 독후감을 쓰는 데 부담감이 컸다. 말도 않 되게 쓴 부분도 많고, 글을 문맥에 맞게 쓴 거 같진 않지만, 오랜 시간 공들여서 쓴 독후감이 된 것 같다. 교양세미나 시간을 통해 나의 독서 실력과 글솜씨를 성장시켜야겠다. 매
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글짓기 대회, 독후감 쓰기 대회, 그림 그리기 대회, 편지 쓰기 대회, 우수 실천 사례 발표회, 웅변대회 등을 이용하여 지도할 수 있다.
4. 효 교육의 방법 - 생활 지도를 통한 지도 방법
효행의 지식과 행동은 실제로 다를 수도 있다. 그러므로 자
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독서치료 어떻게 할 것인가, 학지사
최소영, 시치료가 정서지능 향상에 미치는 효과성 연구, 경기대 국제 문화 대학원 학위논문, 2005
한동세, 정신과학, 서울 : 일조각, 1979
Cleveland, OH, 우리들의 삶에 대해 쓰기-웃음, 이별, 그리고 사랑: 개인적
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편안하게 읽히도록 글을 쓰려 노력하고 있다. 뭐든지 글이라고 해서 휘황찬란하고 어려운 단어를 써가면서 써야 잘 쓴다는 것이 아니라는 것을 깨닫게 되었기 때문이다. 사실 레포트 형식으로는 맞는 글쓰기 방법인지도 잘 모르겠고, 한비야
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독후감을 썼다. 처음엔 쉽지 않았지만 모든 일이 그렇듯 계속 할수록 글쓰는 시간도 단축되고 실력도 나날이 발전되었다. 처음엔 물질적 욕심을 위해 시작한 일이지만 점점 독서의 재미에 빠져들게 되었고 글쓰기도 계속하다 보니 실력도 일
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2(지각생 2)
Ⅷ. 행동주의학습이론의 적용방법
1. 단계적 둔화
2. 자기표현 훈련
3. 혐오치료
4. 긍정적 강화
5. 행동조성
6. 모방학습
7. 대리경제체제
8. 행동계약법
9. 자기관찰기법
Ⅸ. 행동주의학습이론의 비판
참고문헌
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방법, 한국문학교육학회 학술대회 자료집, 2000
로버트 화이트헤드, 아동문학 교육론, 범우사, 1992.
박춘식, 아동문학의 이론과 실재, 학문사, 1987.
유창근, 현대 아동 문학론, 동문사, 1994.
최창열, 국어 수업 연구, 일지사, 1984. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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