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이유라 생각된다.
이 책을 통해 사람의 도리와 사랑, 그리고 자아실현이라는 여러 가지 것들을 복합적으로 생각하게 되었고 많은 사람들이 이 책을 읽고 다시 한번 자신의 인생관을 정립하고 앞으로 나아가는 데 도움이 되었으면 한다.
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주는 위대한 책임에는 틀림없다고 생각한다. 그리고 <에밀>을 통해서 그 동안 내가 받아 왔던 교육의 현실과 사회적으로 문제가 되고 있는 교육의 문제점에 대해서 다시금 돌아보게 되는 계기로 되었던 것 같다. 독후감1
독후감2
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권리와 자유를 침해한 사람에 대해보고, 처벌은 명문화되어 있으며, 위반자는 회의에서 변명할 기회를 갖는다.
공동체 일원들이 그들의 판결을 실행할 자유를 가지고 있더라도, 몇몇 공동체 주제들은 초창기부터 관리자들에 의해 결정.
주제
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가지 아쉬운 점에도 불구하고 저자의 날카로운 안목과 용기 있는 태도에는 박수를 보내고 싶다. 우리 사회에서 자기 안의 자만, 이기심, 터부, 성과 관련된 경험 등을 보란 듯이 쏟아낼 수 있는 자가 몇이나 될까? 어머니의 우상이자 안 집안의
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권리이론과 교육권, 교육과학사, 1998
정영수, 교사와 교육, 문음사, 2005
김기태조평호, 미래지향적 교사론, 교육과학사, 2003
조무남피정만김기수, 교육사 교육철학 강의, 동문사, 1996
R.S. Peters, 이홍우조영태 역, 윤리학과 교육, 교육과학사, 2004&
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가지씩 만이라도 새로운 도전을 해보자. 그 과정에서 숨겨진 잠재력에 놀라는 경험을 할 수도 있을 것이다.
초콜렛 넷 포기하고 싶은 순간이 기회다.
기회는 위기속에서 나온다는 진리를 기억하라.말하며 기회는 준비하고 노력하는 사람에게
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가지 차원에서 의미 있는 일이 될 것이다.
그러나 일본적 방식에 대한 무조건적인 찬양이나 모방보다는 일본 기업들이 못하고 있는 부분을 선취해 나가는 것이 더 중요할 것이다. 그러기 위해서는 한국 기업들이 그동안 가지고 있었던 나쁜
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가지고 있었다. 정부에 불만을 가질수 밖에 없었던 정치 구조와 지지기반, 또한 그 자신의 일생이 투쟁의 연속이었다. 독일의 근대화라는 문제 역시 독일이 히틀러라는 존재를 이용하지 않았다면 쉽게 이뤄지지 못했을 지도 모른다. 이제는
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가지 문제점을 지적할 수 있다. 현실세계는 육체가 실존하는 곳이다. 우리는 물과 음식이 없으면, 살 수 없고, 운동이 부족할 경우 육체에 치명적일 수도 있다. 그러나 사이버 세계에서는 어떠한가? 사이버 세계에서는 육체 따윈 존재하지 않
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권리 와 공존해야 한다는 인식
④ 언론·출판에 대한 '사전제한금지' 원칙의 현실 적용에서 발생하는 문제
⑤ 신문·방송의 내적 구조가 가지고 있는 기자와 편집자의 활동 규제
=> '적극적 언론자유' 개념에서 위의 쟁점들을 해결할 수 있는
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