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원리
1) 교육목표
2) 기본 원리
3. 교육과정
1) 교육내용 및 활동
2) 일과 구성
3) 환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사
(2) 교육조정자(페타고지스타)
(3) 미술전담교사(아뜰리에스타)
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4.
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원리
1) 교육목표
2) 기본 원리
3. 교육과정
1) 교육내용 및 활동
2) 일과 구성
3) 환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사
(2) 교육조정자(페타고지스타)
(3) 미술전담교사(아뜰리에스타)
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4.
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서 론
II. 지각의 원리를 이용한 기업의 광고사례
1. 지각의 개념
2. 지각의 선택
3. 지각적 조직
4. 지각의 해석
5. 소비자 이미지
6. 구매과정에서의 지각된 위험
7. 지각의 원리를 이용한 기업의 광고사례
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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원리
1) 합목적성의 원리
2) 민주성의 원리
3) 능률성의 원리
4) 자율성의 원리
5) 합법성의 원리
6) 과학성의 원리
7) 지역성의 원리
5. 학교경영의 과정
(1) 학교 경영의 3단계 과정
6. 학교교육 목표설정과 목표관리
(1) 학교교육 목표설
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동기이론
4) 행동주의 학습이론의 한계
2. 인본주의 학습이론
1) 인본주의 및 인본주의 학습이론이란?
2) 인본주의 동기이론 (Maslow 인간 욕구 위계 이론)
3. 구성주의 학습이론
1) 구성주의 및 구성주의 학습이론이란?
2) 구성주의
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원리
3) 환경 상호 작용의 원리
3. 몬테소리 교육 방법
4. 몬테소리 개별화 교육의 필요성
Ⅴ. 초등교육(초등학교교육)과 레지오에밀리아교육
1. 레지오 교육의 원리
2. 레지오의 적용가능성 탐색을 위한 수업분석의 준거
1) 학습동기 유발
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모델
1. 창업기(1단계)
2. 안정기(2단계)
3. 변화기(3단계)
4. 도약기(4단계)
5. 쇠퇴기(5단계)
Ⅳ. 성장단계의 위기유형
1. 위기의 발생원인
2. 리더십 위기
3. 자율성 위기
4. 통제 위기
5. 형식주의 위기
6. 새로운 위기
Ⅴ. 성장단계의 필
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의의
1) 개념
2) 기준
3) 효과
Ⅵ. 인사행정의 인사관리
Ⅶ. 인사행정의 대표관료제
1. 발달배경
2. 의의
1) 개념
2) 대표관료제의 기본전제
3. 효과
1) 효용성
2) 비판
4. 기관사회화 모형(Agency Socialization Model)
5. 한국에의 적용가능성
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원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원리
3. 교육과정에서의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
(1) 체제의 종합성
(2) 학습원리
(3) 학습 내용의 구조적 차원
(4) 표상의 활용
4.
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동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위 논문
한경자(2001), 협동학습이 초등학생의 자아존중감 및 학교생활 적응에 미치는 효과, 단국대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 협동학습의 개념과 의의
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 의의
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