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및 투자정책방향 연구 : 도농복합형태의 통합시를 중심으로」
金相, 1998「도농복합도시의 개발전략에 관한 연구」
대한국토ㆍ도시계획학회, 「국토ㆍ지역계획론」,
보성각, 2004김재익ㆍ하성규ㆍ전명진ㆍ문태훈,「도시성장관리-정책과 수
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및부동산거래신고에관한법률 제4조의 규정에 따라
년도에 시행한 제 회 공인중개사 자격시험에 합격하여 공인중개사자격을 취득하였음을 증명합니다.
년 월 일
특별시장광역시장도지사
210㎜×297㎜
(보존용지 1종) 120g/㎡) [1] 공인중개
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및 수량 등을 확인하여야 한다. 예를 들어 건물의 경우 설비, 용도, 구조 등을 확인하고, 토지인 경우에는 지목, 교통, 면적 등을 확인하도록 한다.
(4) 예산의 확인
매수의뢰인의 구매예산을 파악하여 그 예산으로 구입 가능한 부동산의 범위를
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및 내용
3-1. 최종목표 및 평가방법
3-2. 연차별 개발목표 및 개발내용
4. 기술개발 추진방법, 전략 및 체계
4-1. 기술개발 추진방법·전략
4-2. 기술개발 추진체계
4-3. 기술개발팀 편성도
4-3. 위탁과제 계획
5. 연구 기자재,
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및 지원정책, 2007
백종만 외, 「지역사회와 사회복지」, 나눔의집, 2002.
서유나, “지역아동센터의 프로그램 개발”. 청주대학원, 석사학위논문, 2006
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장
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지원 사업이므로 빈곤, 저소득층, 위기 및 방임 아동에 대한 방과 후 아동에의 지원은 꼭 필요하다.
따라서 방과 후 아동에 대한 지원 가운데 가장 절실한 것은 이들이 매일 머물고 자기계발을 할 수 있는 방과 후 보육시설을 확충해 나가는 것
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지원이 매우 중요하다. 먼저, 피해자의 신체적 상해에 대한 치료, 고소, 고발을 위한 증거물 채취 및 보관에 관한 조치, 임신 및 성병에 대한 예방과 처치를 위해 신속하게 산부인과로 연계하여 조치해야 한다.
또한 피해자가 성폭력 피해 후유
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및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화 방안
1. 우리나라 지역아동센
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후 학교 프로그램의 다양화 및 각종 학습기회 제공 등의 프로그램을 통해 교육기회를 확대하고, 민간단체에서는 이러한 프로그램에 적극적으로 직접 참여할 뿐만 아니라 인터넷 교육 등 새로운 프로그램 개발 등을 통한 지원으로 기업의 사
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비전으로 삼겠다는 것이다.
교육적 지원
방과후학교 프로그램 개설, 대학생 멘토링 적용
다문화가정자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다.다문화가정자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지
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