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서울: 양서원 * 교원의 사기
Ⅰ. 권리와 의무
1. 권리
2. 의무
Ⅱ. 보수와 근무조건
Ⅲ. 단체교섭
Ⅳ. 교원의 사기
1. 사기의 정의
2. 사기의 결정요인
1) 경제적 요인
2) 사회심리적 요인
3) 사기 앙양의 방안
1) 보수와 후생의
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1) 삼성전자의 인력 구성 및 배치
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2) 삼성전자의 인력교육
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3) 삼성전자의 인사평가제도
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4) 급여 및 보수
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5) 복지 후생
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3. 퇴 직
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◎ 인력구조조정의 개념
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Ⅲ. 결 론
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서 전문대학원에 교육행정학 박사과정(Ed.D.)을 설치할 것을 제안한다. 여기서 박사학위를 취득한 자가 교장후보자로 선발되는 경우 자격연수과정을 상당 부분 면제해 주도록 함으로써 교장직에 뜻이 있는 사람은 본인 스스로 미리 준비할 수
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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포부) 10년 후 자신의 모습을 그려본다면
⑩ (상황가정) 지방 근무가 가능한가
⑪ (상황가정) 협업에 비협조적인 동료가 있다면
⑫ (경험) 살아오면서 가장 큰 난관은 무엇이었는가, 가장 힘든 경험은 무엇이었는가
⑬ (경험) 창의성을 발휘
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