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동물
3.1.2.멸종위기 및 보호대상인 식물
3.2.멸종경향종의 특성
4.생물종의 멸종근거
4.1.생물종 멸종의 주된 이유
4.1.1.서식지의 혼란 및 제거
4.1.2.수렵 행위
4.1.3.가축과 농작물 보호를 위한 사냥
4.1.4.애완동물, 의학연구 및 동물
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서비스 39
1) 가출청소년의 개념 39
2) 가출의 동기 39
3) 가출 청소년보호의 법적 근거 41
4) 가출청소년의 실태 44
5) 서울 YMCA 청소년 쉼터의 프로그램 소개 47
6) 가출청소년 복지를 위한 정책적 대안모색 48
6. 외국의 청소년복지정
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학과 학부를 정해서 정보를 미리 입수할 것!
■ 기출 문제를 통해 구술 면접의 감을 잡을 것!
02 지식 N0! 생각 YES!!
(1) 구술 면접은 사고력을 평가하는 시험
(2) 어설프게 많이 알면 손해
(3) 자신의 삶에 대한 진지한 성찰이 있어야
(4)
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자원 활용용이
·외부기관 접촉 시 학교대표로 활동
·학교의 제도나 정책변화에 영향
주기에 용이
·지역사회내의 자원연결에 제약
·학교 행정체계에서 교장과 교감의 통제 하에 있게 됨
·각종 잡무와 학교입장을 정당화
하게 됨
·학생의
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자원봉사,부부 의사소통법 등
교육문화
컴퓨터,피아노,미술, 레고닥터.은물 교실
어린이 도서관
도서,비디오 대출,도서실을 활용한 지역자치조직 운영 및 이용아동들에 대한 집단활동프로그램/어린이독서문화운동:지구탐험,기자단,봉사단,
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과학과 테크놀로지로만 가득 채우게 될 때, 과연 우리의 삶은 어떻게 될까?
MP3, 노트북컴퓨터,게임기,휴대폰으로무장하고서울 명동과 신촌, 압구정동, 신사동을 걷고 있는 수많은 젊은이들을 조사해보면, 그들은 그 안에서 철저히 자기만의
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서 인간 혹은 동물의 복제를 목표로 하는(간접적으로라도) 모든 형태의 실험 또는 개입을 금지했다.
⑾ 스페인
1998년 (보조생식기술에 관한 법)은 부모의 동의 하에 14일까지의 연구를 허용하고 있다. 연구는 반드시 진단적 성격의 응용연구이
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소개
(2) 혜림원 방문 인터뷰 내용
(3) 혜림원을 다녀온 소감
4) 미혼부 가정에 관한 외국 법률
본론2. 연구결과(자료분석․해석)
1. 미혼부․모의 문제점
1) 미혼부의 문제점
2) 미혼모의 문제점
2. 미혼부․모 자녀의 문제
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과학에듀케이터, 다문화코디네이터
의료, 법률, 동물(7개)
감염관리간호사, 의료사고중재조사관, 검시관, 가사조사관, 동물매개심리학, 야생동물재활사, 애견유치원교사
전보통신, 그린잡(6개)
홀로그램전시기획자, 감정기술연구원, 지능로못
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동물 해방론과 동물의 도덕적 지위
2. 동물 권리론과 동물의 내재적 가치
3. 생물 중심주의와 생물의 내재적 가치
4. 개체론적 환경 윤리 비판
제 4장 전체론적 환경 윤리와 생태 중심주의
1. 심층 생태주의와 자연의 내재적 가치
2. 캘리콧
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