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교육의 원리
1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성
1). 교수학습방법
2). 환경 구성
3). 교사
4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단
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방법론 上, 韓國學術資科社
국내 논문
박준석(1997), 한국 대학의 경호관련학과 교육과정에 대한 발전방안, 경기대학교 박사논문.
염상국(1997), 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위 논
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교육의 문제점과 그 개선방향 연구. 화법연구, 9,115-141.
조중문 (2004). 프레젠테이션자료의 시각언어적 요소에 따른 기업의 홍보효과 연구: 레이아웃, 색채, 애니메이션을 중심으로. 동국대학교 언론정보대학원 광보홍보학과 석사학위논문.
차
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교육시간의 요구정도에 대한 가설검정은 범용감사소프트웨어의 활용 수준이 낮을수록, 전산감사 교육에 대한 중요성의 인식 수준이 높을수록, 대학(원)이 아닌 다른 교육기관에서 교육을 받은 경우일수록 2년차 전산감사 교육시간에 대한 요
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연구 과제
방법론
데이타 수집과 분석
개입 교육
양적인 결과
패턴 전략에 대한 분석
반복의 기본단위
고난위 반복 패턴
공간 구조
패턴 교육의 즉각적인 효과
개입 교육의 장기적 효과
결론과 함축성
심화 연구
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교육적 시사점
피아제 이론에서 시사 받을 수 있는 교육적 적용점들을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 피아제 이론에서 가장 중요한 것은 인지구조의 평형과 인지적 갈등을 교육에 적용하는 것이다. 이는 유아가 일상생활에서 자발적으로 환경
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교육에 있어서 아이들이 어떻게 교사의 가르침을 받느냐에 따라 다를 수 있다는 점이 중요하다.
≪ … 중 략 … ≫
방법론
참여자들
이 연구는 시카고 지역 13개 유아 교육 기관에서 26개의 교실을 대상으로 하였다. 시카고
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education/view.html?cateid=1012&newsid=20091105084906764&p=ohmynews Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 내용
1) 현행 7차 교육과정 개관
2) 중국어 교육의 현황
2. 연구 목적 및 방법
1) 현행 교육과정의 문제점
2) 중국어(외국어) 교육의 문제점
3) 현행 교육
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교육 그리고 평생 교육적 요구가 증가될 것이므로 수요자의 충족을 위해서 각 대학별, 기업체별 특수성 및 전문화된 분야를 개발하여 국가, 개인, 그리고 기업체의 경쟁력을 확보할 수 있어야 한다. 무역영어의 교육은 단순히 말하기, 듣기,
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교육 이해에 대한 이론적, 방법론적 전환의 필요성과 그에 따른 새로운 패러다임 구성을 위한 방향타의 역할을 하고 있다. 그리고 구성주의란 결국 인식의 대상은 무엇이며, 그러한 인식은 어떻게 이루어지는가에 대한 새로운 존재론적, 인식
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