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문제점의 해소에는 아무런 대책이 없을뿐더러 서로간의 불신은 더욱 커져 만가고 있는 실정이다. 하기에 우리들이 진정 실천성이 강한 한민족공동체를 구상하려면 아무런 쓸모 없는 빈말은 버리고 현실적이고 전략적인 실천방안을 시급히
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한민족간의 끊임없는 교류와 협력 그리고 현지 자립 정착지원 협력 사업이 절실히 요구된다.
4) 인도적 차원의 정착지원과 민족문화 교류 지원
동포애적 측면에서 고려인에 대한 물적인 지원과 그들의 문제를 직접적으로 해결할수있는 인도
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문제점 고찰과 개선방향, 법조
지구촌동포청년연대(2004), 재외동포정책·추진체계·관련 법제도 정비에 관한 연구 자료집
이종훈(1998), 재외동포정책의 과제와 재외동포기본법의 제정문제, 입법조사분석실
최두훈(2000), 우리 국적법에 있어서
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1. 논술교육의 목적
2. 대학별 통합교과논술제도 도입의 취지 및 출제 방향
3. 논술교육의 중요성과 필요성
4. 우리나라 논술교육의 현황과 문제점
5. 논술교육의 다양한 방법론
6. 논술교육의 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문제와 관련된 연구는 흔치 않다.
그러나 장차 통일과정에서 그리고 민족통합과 한민족의 발전을 목도하는 시점에서 재외동포의 역할은 적지 않을 것으로 예상된다. 특히 재외동포 560만 중에 93%(520여만 명) 가량이 한반도 주변 4개국에 거주
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문제를 풀어 나가기 위해서는 재외동포들의 역할이 매우 중요하다. 재외동포는 남북한 높은 불신의 벽과 적대감을 여과시킬 수 있고 미국, 중국, 러시아, 일본 동포들이 남북한을 빈번하게 왕래하고 있으며 이들의 접촉대상도 고위 정책결정
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한민족 공동체를 건설하는데 중추적인 역할을 수행하는 목표도 기본방향에 함께 담아야 할것이다.
마지막으로 국내에 불법으로 체류하고 있는 중국 조선족 문제를 해결하기 위해 먼저 체류 조선족의 총 규모를 지금보다 늘리는 대신 외국인
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5차원 전면 교육과 한민족 교육 공동체
1장. 한민족에 대한 하나님의 섭리
2장. 한민족의 사명
3장. 한민족 공동체의 가능성
4장. 한민족 교육 공동체와 글로벌 교육 공동체
5장. 한민족의 선교와 교육의 사명
글을 마치면서·······
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한민족은 세계사 속에서 짊어진 고난의 짐을 잘 짐으로 세계를 평화의 길로 이끌 수 있다.
한민족의 강인한 생명력과 생명사랑, 따뜻하고 밝은 생명을 추구하는 마음이 민족사의 고난과 시련 속에서도 살아 있다. 그러나 그것은 위축되고 삐
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문제」, 서울, 문학과 지성사, 1986.
박영석, 「한민족독립운동사연구」, 서울, 일저각, 1983.
홍선희, 「조소앙의 삼균주의 연구」, 서울, 한길사, 1982.
홍선희, 「조소앙 사상」, 서울, 태극출판사, 1975.
김영일, 조소앙의 삼균주의 연구, 연세대
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