 |
1-2)
6. 성장과정 및 지원동기(배경)
[1,000자 이내(띄어쓰기 포함)로 작성 / 새굴림, 10pt, 장평 100%, 자간 0%, 줄간격 160%]
부모님은 저의 가치관과 관심사에 많은 영향을 주셨습니다. 학업적인 부분보다 인성적인 부분에서…
7. 학교생
|
|
 |
논리적이고 체계적으로 분석하고 해결하는 데 능숙합니다. 이러한 능력은 대학 시절부터 다양한 프로젝트와 인턴십을 통해 검증되었습니다. 특히, 반도체 설계 및 공정 최적화와 관련된 프로젝트에서 저는 기술적 도전과제를 극복하고 혁신
|
|
 |
회로 설계에 흥미를 느끼며, 다양한 관련 프로젝트를 통해 실제 문제를 해결하는 과정에서 큰 성취감을 경험했습니다. 대학에서는 전기회로, 신호 처리, 전력 전자기기 등 다양한 전기공학 이론을 배우며, 실험과 프로젝트를 통해 실용적인
|
|
 |
논리대결'에 참여하여 2연승을 차지하기도 하였습니다. 이런 저의 열정과 에너지를 대우조선해양에서 발산하고 앞서 말씀드린 저의 비전을 함께 성취하고 싶습니다.
ㅇ사회생활과 연수경험 - 건설에 에세이 쓸때 참고 (한화건설)
아르바이트
|
|
 |
디지털 회로 설계, 전력 관리 시스템 및 제어 시스템 최적화와 관련된 경험을 통해 제어기술2팀(HW) 직무에 필요한 역량을 쌓았습니다. 대학 시절, 전자공학을 전공하면서 디지털 회로 설계에 대한 깊은 이해를 쌓았고, PWM 제어 시스템 설계 프
|
|
 |
회로, 디지털 신호 처리 등과 같은 핵심 영역에서 광범위한 지식을 쌓았습니다. 대학에서 수행한 다양한 프로젝트와 실험을 통해, 이러한 이론적 지식을 실제 상황에 적용하는 능력을 키웠습니다. 이러한 기술적 전문성은 삼성전기의 연구 개
|
|
 |
실험하고 최적화하는 작업을 진행했으며, 이를 통해 제품의 전반적인 성능과 사용자 경험을 향상시키는 데 기여했습니다.
4. 강점 및 약점
저의 가장 큰 강점은 창의적인 문제 해결 능력과 기술적 지식의 깊이입니다. 전자공학을 전공하며 얻
|
|
 |
실험 진행
19/07~19/08
교외
포항공과대학교
인턴십
OOO 교수님의 OOO lab에서 인턴십
19/01~19/02
교내
이화여자대학교
인턴십
OOO 교수님의 Ewha Brain Institute에서 인턴십
19/06~19/10
교외
서울대학교
전국 대학생 생물학 심포지엄
노화 뇌에서 발생하는 세
|
|
 |
s에 학술탐방을 다녀왔습니다. 이곳에서 웨이퍼가공장비, 생산 실험용 테스트 장비, 제품(검사, 측정, 계측), 박막 제조 장비에 관련된 심화된 공부를 할 수 있었습니다. 또한 전공수업을 통해서 아날로그 및 디지털 회로를 학습했고 연구 활동
|
|
 |
실험 설계와 해석: 100
4. 오류와 불확실성 다루기: 100
5. 다양한 분야와의 융합: 100
6. 정보의 해석과 의사 소통: 100
7. 진실을 파악하는 도구: 100
기초 이론과 개념: 101
회귀 분석 및 모델링: 101
가설 검정과 추론: 102
데이터 분석 및 시각화:
|
|
메뉴펼치기
