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적인 경험과 지식의 중요성을 깨닫고 1982년 만학도로서 전문 경영에 대한 필요성을 깨닫고 한국방송통신대학교에 편입학한 후 1991년 경기대학교 경영대학원(인사노사관리 전공) 석사 학위를 받았습니다.
당시 현 사회는 노사갈등으로 양극
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사례와 함께 말씀해 주십시오.
2. 본인의 장점과 단점을 기술해 주시고, 단점을 극복하기 위한 노력을 말씀해 주십시오.
3. 본인이 경험해 본 것 중에서 가장 의미 있었다고 생각하는 경험은 무엇이며, 그 이유에 대하여 말씀해 주십시오.
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이유를 말해보세요
호스피스 간호사가 하는 일을 정의해보세요.
자신의 성격과 이 일이 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
호스피스 간호사 업무의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
호스피스 간호사 업무 중에서 어느 분야에 가장
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데, 이 조율과 협업을 위해서는 상대방의 고충을 잘 이해하고 있어야 할 필요가 있습니다. 식단을 짜는 영양사는 학생과 학부모의 기호를 반영해야 하는 애로가 있고, 조리원들은 조리실의 뜨거운 열과 막대한 노동량을 감당해야 하는 애로가
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하는 부모라면 그런 점을 특히 주의하여 살펴야 하고, 놀이를 중시하는 부모라면 즐거운 시간 만들기에 좀 더 힘써야 합니다. 사실 이런 요구를 들어주는 것은 어렵지 않습니다. 조금만 신경써주면 됩니다. 저는 제 아이 셋에 조카까지 돌보며
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하는데 면접 후에는 항상 좀 더 잘할 걸 하는 아쉬움과 후회가 남습니다. 오늘도 제가 좀 떨어서 돌아서면 또 아쉬워할 것 습니다.
○간호사가 갖춰야할 마음가짐으로 어떤 요소가 가장 중요하다고 생각합니까?
생활적인 측면에서는 인내가
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나를 흉보는 말을 들었다면 어떻게 대처하겠습니까?
면전에서 하는 말이 아니라면 그냥 넘어가겠습니다. 안 보이는 데서는 나랏님도 흉을 본다고 하고, 저도 그런 때가 가끔 있으니까요.
○본인이 면접관이라면 지원자에게 어떤 질문을 하고
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하는 데 필요한 소통과 협업 능력을 기를 수 있게 했습니다. 봉사활동을 통해 얻은 만족감과 성취감은 저를 더욱 자부심을 가지고 봉사에 임하게 만들었습니다. 이 경험은 제가 기술과 인간성을 동시에 발전시킬 수 있는 기회를 제공했으며,
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의 간호 전문성을 깊게 다져주는 중요한 터닝 포인트였습니다. 실습을 통해 단순한 교재 지식에서 벗어나, 직접 환자들을 만나면서 학습하는 값진 기회를 얻게 되었습니다. 다양한 병동에서 진행된 실제 시뮬레이션은 그저 이론적인 배경만
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주십시오.
대학에서 선후배들 다섯 명이 팀을 이루어 프로젝트를 진행하며 팀원으로 활동한 경험이 있습니다. 프로젝트에서를 진행하는 과정에서 선배 팀원 중 한 분이 개인 사정으로 인해 프로젝트에 참여하지 못할 상황이 발생했습니다.
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