 |
학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“승부욕”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학
|
|
 |
고 생각합니다. 더불어, 협업과 소통 능력도 중요한 핵심 역량입니다. 콘텐츠 개발자, 교수자, 학습자 간의 원활한 의사소통을 통한 협력은 품질 높은 이러닝 과정을 완성하는 데 필수적입니다. 또한, 다양한 학습 스타일과 배경을 고려하여
|
|
 |
학습에도 힘쓰겠습니다. 최신 교육 트렌드와 연구 동향을 빠르게 파악하여 실질적인 교육 품질 향상에 기여하는 동시에, 교수팀 내에서도 자기 발전을 도모하여 팀 전체의 역량 강화에 이바지하겠습니다. 결론적으로, 제 문제 해결력과 협력
|
|
 |
교수설계 업무를 수행하며 항상 학습자 중심의 사고를 유지하고 최신 IT 기술과 교육 방법론을 적극 도입하는 태도를 갖추고 있습니다. 변화하는 디지털 환경에 능동적으로 대응하며, 목표지향적이고 체계적인 교육기획을 통해 학습 효과를
|
|
|
한 폭넓은 시야를 확장하고 있습니다. 이러면서 학생들의 다양한 학습 스타일에 맞춘 교수법과 동기부여 방법을 연구하여 실제 수업에 적극 반영하고자 합니다. 또한, 학생과 학부모님과의 원활한 소통을 위해 정기적인 상담 일정을 잡고, 학
|
|
 |
교수설계 역량 강화와 첨단 기술 활용, 내부 연구 및 정책 지원, 그리고 교수자와 학생 모두에게 가치 있는 학습 환경 구축에 목표를 두고 있습니다. 이를 위해 체계적 연구와 실천 중심의 추진 전략을 병행하며, 지속적인 피드백과 개선 과정
|
|
 |
공동으로 문제를
해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행
② 교수 학습방법
학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정
계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협의
|
|
 |
학습 특성과 사회적 배경을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여, 토론과 프로젝트 학습, 현장 체험학습 등 다양한 교수 학습 방식을 활용하겠습니다. 이를 통해 학생들이 현실 사회 문제를 주체적으로 탐구하고, 비판적 사고 능력과 문제 해결
|
|
 |
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
도입
전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내 용 동기부여
함수의 수렴이 무엇인가?
(함수 에서 가 와 다른 값을 취하면서 에 한없이 가까워 질 때 의 값이 일정한 값 에 한없이 가까워지면
|
|
|
갖도록 지도할 수 있다고 믿습니다. 또한, 다양한 교수법과 학습 자료 활용 능력을 더욱 확장하여, 학생들이 흥미를 잃지 않고 지속적으로 학습할 수 있는 환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다. 동시에, 단점인 완벽주의적 성향을 보완하기
|
|
메뉴펼치기
