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/ 운영 평가
필요 시 다른 적절한 서비스 연결
사 후 관 리
사후지도 계획
추후관리 Ⅰ. 치료놀이와 집단 따돌림에 관한 이해
Ⅱ. 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림 현황
Ⅳ. 집단 따돌림과 관련된 프로그램 예시
Ⅴ. 프로그램 계획서
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프로그램으로는 부모-자녀 관계 증진 프로그램, 자녀의 학습을 도와주는 학습지도 프로그램 및 예능교육 프로그램, 청소년 자녀를 위한 단체생활학습 및 각종 활동 프로그램 등이 있고, 부부관계의 질을 향상시킬 수 있는 레크리에이션이나
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지도하는 방법을 익힌다.
8) 레크리에이션치료：치료기간 중 건전한 놀이요법, 오락요법 및 운동요법 등을 통하여 여가선용을 위한 현대 생활의 지혜를 익혀 주는 치료.
(2) 특별 교육 프로그램 안내
1) 정신건강 전문과정
청소년심리 이해 및
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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및 서류
8) 운영인원
9) 입학
10) 차량운행
11) 교사임용
12) 부모교육
13) Marketing
14) 주간 / 월간 / 년간 비전스쿨 계획서: “별첨참조”
Ⅲ. 결론
주 간 계 획 서(1)
주 간 계 획 서(2)
월 간 계 획 서
년 간 계 획 서(1)
년 간 계 획 서(2)
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프로그램과 서비스
의 개발과 특정 집단의 지역사회 연결
⑥ 시민의 정치적 파워를 조직해 정책이나 정책 입안자를 변화시킴으로써 제도를 변화시
키는 정치사회적 행동
⑦ 프로그램의 방향에 영향을 주기 위한 협력 활동과 특정한 쟁점, 사
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9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기사 XXX씨
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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지도 및 지속적인 관리로 가족의 자가 건강 관리 능력을 향상 시킨다.
b. 고혈압, 당뇨관리교실(전문가주도형 집단)을 통해 정확한 정보 를 제공하고 충고나 제안을 통해 질병인식을 향상 시킨다.
c. 보건소의 의료비 지원 사업을 알리고 건강
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계획서를 준비해야 하며, 연구 준비계획서는 연구의 제목, 목적, 활동, 연구문제, 연구기간, 필요한 인적 물적 자원, 그리고 발표 및 평가계획 등을 명시해야 한다. 연구계획서가 수립되면 학생들은 스스로 연구를 시작할 수 있는데 연구과정
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분석
4. 그린 PRECEDE-PROCEED모형을 이용한 노인 학습지도 계획서
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행동적/환경적 진단
4) 생태학적 진단
5) 행정적/ 정책적 진단
6) 수행
7) 과정 평가
8) 영향 평가
9) 학습지도계획서
5. 결 론
6. 참 고
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