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프로그램평가
1) 프로그램의 과정평가
진행과정
점검항목
평가방법
사전모임
레크리에이션 프로그램의 사진 및 자료준비의 적절성의 대상자들의 호응도
대상자들의 체크리스트
사후모임
미술활동 주제의 적절성 대상자들의
참여도, 호
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지도
현장활동, 감시활동,
캠페인활동, 사전지도
안전한 통학로 만들기
생활안전모니터링/시민안전캠페인
방법활동
순찰, 교정활동
가정 순찰대, 비행청소년선도
[노인을 위한 자원봉사프로그램 분류표(예)]
목표
체계
서비스
프로그램
자립
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5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
6. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
7. 법성중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
9. 결론
10. 참고자료
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레크리에이션과 여가
1.레크리에이션활동의 배경
2.여가사회에 따른 변화
Ⅴ미국인의 여가생활------------------7
A.등짐여행
B.히치하이킹
C.텔레비전 시청
D.독서
E.스포츠
1.미식축구
2.야구
3.농구
4.수영
5.골프
F.정원 가꾸기
G.파티
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모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6) 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3.실습지도자 신상서
4.실습지도계획서
5.실습지도기록서
6.실습생 출근부
7.현장실습평가서
8.실습현장평가서(실습생)
9.실습중간평가서(실습생)
10.최종평가보고서(실습생)
11.평생교육현장실습일지 (36일차)
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프로그램
3) 방과후학교의 운영 방식
2. 방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도
1) 초등학교 방과후학교 운영계획서
2) 중학교 방과후학교 운영계획서
3. 방과후학교 운영방식 요약
1) 초등학교 방과후학교 운영방식 요약
2) 중학교 방과
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지도자 1급
김준현
자원봉사자
주 2시간
동서대 레포츠학부 2년 재학
황용수
자원봉사자
주 2시간
동서대 레포츠학부 2년 재학
문은정
자원봉사자
주 2시간
동서대 사회복지학부 2년 재학
6. 예산계획
관
사업비
항
공동모금회 “어린 갈매기들
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지속적으로 해결할 수
있도록 본 기관에서 제공해준다.
· 본 기관과의 지속적인 소통으로 청소년이 본 프로그램으로 바뀐 패턴을 지속적으로 할 수 있도록
관심을 갖는다.
· 대인관계증진 향상과 공동체형성과 협동심을 기른다.
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지속적으로 해결할 수
있도록 본 기관에서 제공해준다.
· 본 기관과의 지속적인 소통으로 청소년이 본 프로그램으로 바뀐 패턴을 지속적으로 할 수 있도록
관심을 갖는다.
· 대인관계증진 향상과 공동체형성과 협동심을 기른다.
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