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국제결혼가정 자녀 각각에 대해 전담교사 및 도우미 친구 지정(‘06~).
(4) 학교를 다문화가정 교육 장소로 지역사회에 적극 개방
- 지자체 및 민간단체가 방과 후, 공휴일 및 재량 휴업일에 학교 시설을 활용하도록 권장.
※ 지역사회(특히 농촌
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다문화가정 자녀의 미취학률 현황
(2) 00시 국제결혼 건수와 비율 및 다문화가정 자녀수
(3) 다문화가정 자녀의 사회적응 강화 및 학교교육의 필요성
4) 서비스대상 및 인원수 (일반대상, 위기대상, 표적대상, 실인원)
5) 사업 목적
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조사되고 있다. 이와 관련하여 부양의무제를 완전 폐지해야 한다는 여론이 높아지고 있는데, 이에 대한 본인의 의견을 논리적으로 제시하시오 (찬/반 의견 제시)
지역사회복지론
지하철에서 한 장애인이 돈을 요구하면 어떻게 할 것인가?
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결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부, 2013년.
5. 다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인적자원부, 2012.
6. 조영달, 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교, 2011.
7. 김범수 외, 다문화 사회복지론, 양서원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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국제결혼의 개념
1) 국제결혼의 정의와 의미
2) 국제결혼의 법률관계
2. 국제결혼의 역사
1) 근대 이전
2) 근대 이후
3. 국제결혼 증가의 원인
1) 인구학적 원인
2) 사회경제적 원인
4. 국제결혼의 문제점과 폐단
1) 국제결혼 중개업
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이후 쭉 상승세를 타다 2005년도에 최고치를 기록하고
그 이후 하향세 → 여전히 높은 수치 〈1〉다문화가정의 정의 및 형태, 현황
〈2〉다문화 가정에서 발생하는 문제점 분석
〈3〉문제에 대한 해결방안 제시
〈4〉추세 및 전망 분석
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다문화가정 >
- 한국인남성 +이주여성의 가정을 중심으로 -
1. 다문화가정의 의의
2. 다문화가정의 배경
(1) 사회∙사상적 배경
(2) 정책∙기업측면적 배경
3. 다문화가정의 현황
4. 다문화가정의 문제점
(1)개인적 문제
(2)사회
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국제결혼이 증가하였고, 그 가정의 자녀 세대들이 성장하여 학교에 다니고 있는 시점인 2000년대가 되면서 다문화 가정 자녀들의 문제는 사회적으로 확대되었다.
일반 가정의 아동들도 여러 가지 문제점을 안고 살아가지만 다문화가정의 아동
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조사연구소
전영평(2007)「소수자의 정체성, 유형, 그리고 소수자 정채 연구 관점」정부학연구 13권 2호
정극원(2013)「국민행복 실현의 동반자로서 사회적 약자와 보호에 관한 일고찰」유럽헌법연구 제13호
정기선(2007)「경기도 내 국제결혼
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국제결혼가정의 아동
국제결혼가정은 한국인 남성과 외국인 여성의 결혼으로 이루어진 가정이다. 대다수를 차지하는데, 한국 사회의 성비 불균형으로 1990년 이후 매년 급증하고 있다. 2010 다문화가정아동의 개념과 현황
1. 다문화가정
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