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로마성쇠원인론]을 거쳐 그의 원숙한 저술 [법의 정신]에서 더 발전한 형태로 나타난다는 점이다. 이것은 몽테스퀴에의 사상에 대한 연구에서 [페르시아인의 편지]와 [로마성쇠원인론]도 중요하지만, 특별히 [법의정신]이 핵심적인 분석대상
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정 →교육이 필요X
2)교육효과
·부모의 교육, 스승의 교육, 사회의 교육
사회의 교육은 앞의 두 교육에서 배운 것을 말살 - 18세기 교육의 현실
→사회악이 만연할 때 학교교육과 가정교육은 의미를 상실
4. 사상의 영향
·프랑스 혁명 우파의 이
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로마 공화정이 조국애와 엄격한 법질서의 시기에서 폭력과 사리사욕에 의한 내부투쟁의 시기로 타락한 점을 몰락의 원인이라고 하였다. 계몽주의 시대의 몽테스키외는 《법의 정신》 《로마인 성쇠원인론》에서 로마 몰락의 2대 원인으로서
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로마의 흥망성쇠를 통해 서론에서 언급했던 "이제 역사의 교훈을 배워야 할 때라 생각 한다"는 말의 중요성을 다시 한번 생각해 보게 된 것 같다.
■ 참고문헌 ■
- 몽테스키외 『로마인의 흥망성쇠 원인론』범우 2007
- 위키 백과사전
- 경향신
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로마 사회라는 생각이 들 정도이다. 다만 전쟁이 야기한 무역적인 측면에서 노예제와 더불어 막대한 전리품도 있을 거라는 생각도 든다. 또한 교역국가의 확대라는 측면도 있지 않을까 생각한다. 물론 노예제의 흥망이 바로 로마의 성쇠와 같
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