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(2) 비판
2. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 의식구조
(2) 성격구조
(3) 방어기제
(4) 성격발달단계
6) 평가
(1) 공헌
(2) 비판
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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비판
1) 공헌
2) 비판
Ⅱ. 프로이드 이론
1. 프로이드의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 중심개념
2) 의식구조
3) 성격구조
4) 방어기제
4. 성격발달단계
1) 구강기(oral stage)
2) 항문기(anal stage)
4) 잠복기(latent stage)
5) 생
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프로이드의 정신분석 이론
1. 인간관
2. 프로이드 이론의 중심 개념
3. 성격의 발달단계
4. 이론의 비판적 검토
5. 프로이드 이론의 교육적 시사점
에릭슨의 심리사회 이론
1. 이론의 중심개념
2. 발달 단계의 특성
3. 에릭
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: 연속적 체계
① 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
② 항문기(1세,1세반-3세)
③ 남근기(3세-6세)
④ 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
⑤ 생식기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(3) 프로이드 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
* 참고자료
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방어기제
1. 불안과 공포
2. 방어기제
Ⅵ. 인격의 발달
1. 의식(consciousness)
2. 전의식(前意識 preconsciousness)
3. 무의식(無意識unconsciousness)
Ⅶ. 프로이드의 정신분석 치료
1. 치료과정
1) 치료목표
2) 상담자의 기능과 역할
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방어기제
1. 불안과 공포
2. 방어기제
Ⅵ. 인격의 발달
1. 의식(consciousness)
2. 전의식(前意識 preconsciousness)
3. 무의식(無意識unconsciousness)
Ⅶ. 프로이드의 정신분석 치료
1. 치료과정
1) 치료목표
2) 상담자의 기능과 역할
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5) 생식기 (genital stage)
5. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토
6. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
7. 현대 정신 분석적 관점
8. 정신 분석의 평가
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
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성욕론
(1) 리비도
(2) 유아성욕론
6. 성격의 역동성
(1) 삶의 본능
(2) 죽음의 본능
(3) 불안
7. 프로이트 심리성적 이론에 대한 비판적 접근
8. 프로이트 정신 분석의 평가
(1) 정신 분석이 남긴 업적
(2) 정
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프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토
7. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
8. 현대 정신 분석적 관점
9. 정신 분석의 평가
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
〈 참고 문헌 〉
〈
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프로이드의 딸인 안나 프로이드(Anna Freud)는 아동 정신 분석의 분야를 주도하였으며, 멜라닌 클라인(Melanie Klein)은 안나의 경쟁자로 역할 치료기법을 발전시켰고, 에리히 호니(Erich Horney)는 우리의 나약하고 의존적인 유아기 경험의 불안정감에
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