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론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구 내용 5
3. 연구결과의 활용 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1
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교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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구축
5. 직원과 하부기관에 대한 권한의 부여와 교육훈련의 확대
6. 지속적인 관리개선 체계의 구축을 위한 전담팀의 활용
7. 지방정부 서비스 헌장제도의 발전에 관한 연구의 활성화
8. 시민과의 파트너십 형성
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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복지만두레 인적 자원 확보에도 도움이 될 것이다.
Ⅵ. 결론
공동생산은 거버넌스 이론을 바탕으로 주로 자발적 또는 정부의 촉매자 역할을 통해 지역사회 주민들이 지역사회에 필요한 공공재를 생성하는데 다양한 형태로 참여하는 것을 의
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복지서비스는 중앙지방정부는 물론 공동으로 대책을 수립해 추진해야 한다. 본 연구는 치매노인의 복지서비스와 그에 대한 문제점을 살펴보고 치매노인복지서비스의 개선방안은 제안했다. 간략히 치매노인복지서비스의 개선방안에 대해 설
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론 (무엇이 문제인가?)
Ⅱ. 본 론
1. 성매매특별법의 도입
1) 도입과정
2) 성매매특별법의 정의
2. 성매매특별법 무엇이 달라졌나
3. 성매매특별법의 영향
1) 사회적영향
2) 경제적영향
4. 개선방안
1)
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법제도의 규제수단 현황과 그 해결점
1. 현행 인터넷 규제의 전반적인 체계 ................................................................. 4
2. 현재 인터넷 규제에 대한 해결방안 ................................................................. 6
Ⅵ. 정보수용자
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교사의 파견제도 활용
3. 다양한 운영주체를 발굴 및 지원
4. 센터네트워크체제 마련
5. 행정 협조체계 마련 및 센터자체 역량 강화
6. 종사자 보수교육과 전문적 교육지원
7. 홍보활동 강화
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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연계구축
제1절 장례보험과 장례서비스 내용
제2절 장례보험과 장례서비스 제공 연계방안
제3절 보험회사와 장례서비스의 연계모델
제5장 결 론
제1절 결론
제2절 정책적 제언
참고문헌
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