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이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4.기타 특기사항
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정이 들어 있어야 한다. 가령 "음악에 소질이 있어 부모님의 만류에도 계속 음악을 해서..."라든가, "공부를 계속하고 싶었는데 집안형편이 어려워 집안을 돕기 위해 직업전선에..."등등 성장과정에서 느꼈던, 즉 상대방에게 공감을 줄 수 있는
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리더십과 학과공부를 통해 기본적 지식을 가질 수 있었고 무슨 일이든 한번 시작하면 치밀하고 완벽하고 준비하는 장점을 가지고 있습니다. 해외 연수 중 친구들과 여행을 갔었습니다. 그때마다 제가 직접 항공권과 숙소예약, 여행일정에서
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리더십 및 협업 능력
대학교 시절 동아리 회장을 맡아서 하나의 단체를 운영하면서 팀 운영, 행사 기획, 대외 협력 등 리더십 역량을 키웠습니다. 이를 통해 다양한 팀 프로젝트 참여 경험을 통해 팀원과의 소통, 갈등 해결, 협업 능력을 향상
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진행함으로써 자연스럽게 스스로 찾아서 하는 적극성과 전체를 하나로 모을 수 있는 강한 리더십을 제 것으로 만들 수 있었습니다. 1. 들어가는 말
2. 성장과정 및 성격소개
3. 학창시절
4. 경력사항
5. 지원동기 및 입사 후 포부
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것으로 기대된다. 그리고 그의 부드러운 리더십과 온화한 인간관계로 상대방 대학에서 연세대학교의 긍정적인 이미지를 각인시키는데 크게 기여할 것으로 확신한다. 그를 연세대학교의 교환학생으로 선발해줄 것을 강력하게 추천한다.
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정적이고 적극적인 성격을 가지고 있습니다. 저는 어떤 일에도 긍정적인 마음으로 임하고, 목표를 달성하기 위해 적극적으로 노력합니다.
또한, 저는 끈기와 책임감을 가지고 있습니다. 저는 어려운 일이 있어도 포기하지 않고 끝까지 해결책
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지금까지 전공과 관련된 전문 지식뿐만 아니라 다양한 프로젝트를 통한 실무능력, 조직이라는 곳에서 직접 체득한 리더십 등을 배워서 미래의 제 모습을 차근차근 준비해 왔습니다. 하지만 획일화된 교육과정이 운영되는 학교나 제 스스로
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리더십과 합리적 판단력
6. 남들이 내가 잘한다고 하는 재능 다섯 가지 [50자 이내]
모범적인 CS노하우/순발력 있는 대처능력/메모습관/체계적인 정리정돈/즐거움을 만드는 매력
7. 남들이 내가 고쳤으면 하는 것 세 가지 [50자 이내]
제 자신
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리더십을 배울 수 있었습니다. 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 새벽을 먼저 열 수 있는 즐거움…
3. 성격소개 - 신의 손으로 주위 사람들에게 인정을…
4. 학창시절1 - 화학이라는 전공의 매력에 빠져…
5. 학창시절2 - 내일을 위한 작은
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