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Freud의 정신분석이론에 의하면 정신은 의식, 전의식, 무의식으로 구성되어 있으며 거의 모든 행동이 무의식의 지배를 받는다. 성격은 원욕, 자아, 성격의 집행, 사회적 가치 및 이상의 수호자로 구성되어 있으며 이러한 발달단계는 구강기, 항
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발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다는 것이다. 뿐만 아니라 그의 단계 이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또는 문제점으로 지적되고 있다.
[참 고] 프로이드와 에릭슨의 비교
특 징
프로이드
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Freud 사후 정신분석의 발전(1939년-현재)
Freud 사망 이후에 정신분석은 크게 두 가지의 흐름으로 발전했다. 한 흐름은 Freud가 주장한 정신분석의 기본적인 주장을 고수하며 더욱 정교하게 발전시킨 것으로서 자아심리학，대상관계 이론, 자기심
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단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는 점에서 비판을 받고 있다.
참고 문헌
1. 이기동, 황응연 『발달심리학』. 배영사.
2. 이춘재 ). 『청년심리학』. 중앙적성출판사. Ⅰ. 서론 -이론의 배경
II. 에릭슨의 성격발달이론 8단계
1.제
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구성 요소로 나누어, 이들 간의 갈등이 인간의 심리적 문제를 야기한다고 주장했습니다. 이와 같은 접근은 개인의 행동을 이해하는 데 있어 새로운 시각을 제시했습니다. 1. 성격발달이론의 주창자
2. 성격을 보는 관점과 주요 내용
3.
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이론의 이해와 적용, 나남 출판 1. 정신분석이론의 인간관과 기본개념
1) 정신분석이론의 인간관
2) 기본개념
2. 주요 이론
1) 정신결정론
2) 의식수준
3) 성격구조
4) 프로이드의 심리 성적 발달단계
5) 방어기제
3. 치료적 기
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구성한다고 보고 인지발달을 단계적으로 제시하였다.
Piaget의 발달에 대한 관점은 초기 생물학적 경험에 많은 영향을 받았기 때문에 그의 이론의 중심은 생물학적 개념인 적응이다. 아동은 신체나 정신구조는 외부환경에 맞게 조절되며 4단
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남
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이론
I. 관찰학습의 구성요소
1. 주의
2. 파지
3. 운동재생
4. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
2. 정신분석이론
A. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
II. 심리성적 발달단계
1. 구
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분석이론
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징과 주요개념
1) 개념 2) 정신분석이론의 관점
(1) 지형학적 관점
(2) 구조적 관점
(3) 심리성적 발달단계 관점
3) 성격
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