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계획과 추진 정책 14
Ⅲ. BcN 기반하의 u-Government의 기본 방향 16
1. 전자정부(e-Government)와 u-Government의 업무방식·서비스 간의 차이점 16
2. u-Government의 업무방식·서비스 구도 정립 18
3. u-Government의 이슈 20
Ⅳ. 결 론 23
[참고문헌] 24
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과제를 작성하시오. (?-2 선택)
1) ? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수ㆍ학습 방법이 달라야 하는가?
2) ?-2: 다르지 않아야 한다면, 그 이유를 설명하고, 어떤 교수ㆍ학습 방법을 적용해야 하는지 제시
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과제. 청소년 진로상담모형 기본구상, 29-62.서울 : 청소년대화의 광장.
-정의석(2010), 진로상담 이론과 실체, 시그마프레스
-정철영(1991). Holland와 Dawis-Lofquist의 진로발달이론 : 비교 및 대조. 직업교육연구, 10(1), 98-105.
-한국진로교육학회(2001). 진
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리포트로 작성
1. 과제물 제목
2. 책을 읽고 감동받거나 깊게 생각해 본 부분 3가지 주제를 선택한다
3. 3가지에 대해서 1)각각 간단한 요약(주제선정에 대한) 2)느낀점 3)기독교적 삶에 대한 실천 방법에 대한 제안을 기록한다.
나의 기독
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실시방법
(1) 실시방법
(2) 검사결과의 채점 및 프로파일 작성
(3) MMPI 일반적 해석법
5) 검사결과 요약
3. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점
1) 성격
2) 대인관계
3) 학습관계
4) 학습과 진로
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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리포트와 피피티까지 작성하면서 디자인에 대해 많은 부분을 접하게 되었다.
이 책의 소개에서는 디자인의 접점에 있는 디자이너들이 처음부터 기획하고 제작까지 진행한 진정한 디자인 지침서로 디자인을 이해하기 위한 명쾌한 해법을 제
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및 실시
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7/24
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7/25
그룹홈 이론과 실제
정신지체인 그룹홈 지도서
지역사회시설이용 프로그램 계획 및 실시
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7/26
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7/27
팀별평가 / 총괄평가
3. 과제
성인팀 사업에 대한 개괄적 정리 요약 및 향후 발전 방향 제시리포트
안양시관악장애인종
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및 약점 분석
V. AI 산업별 응용 현황과 혁신 사례
1. 제조업 분야의 스마트팩토리
2. 의료·헬스케어 분야
3. 금융 서비스 분야
4. 자율주행 및 모빌리티
5. 기타 주요 응용 분야
VI. 대한민국 AI 발전의 과제와 한계
1. 기술적 한계와 격차
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과제, 미디어와 교육, 158~189.
장영분(2020). 진로진학상담교사 직무에 대한 일반계 고등학교 학생의 인식 및 요구. 한국교원대학교 교육대학원. 미간행 석사학위논문, 충북
장필성(2016). 다보스포럼:다가오는 4차 산업혁명에 대한 우리의 전략은?
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및 개선방안\",
비정규 근로에 대한 개선방안 연구 고려대학교 경영대학원 조성일
비정규근로의 실태와 정책과제(Ⅰ) - 안주엽 외 5명, 한국노동연구원
이상희·신지연 『우리나라의 출산휴가 및 육아휴직제도의 고찰과 발전방안에 대한 연구
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