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프로그램을 운영하며 학생들의 학습 동기부여에 기여하였습니다.
- 연구 및 학문적 활동: 교육과 관련된 연구 프로젝트 참여 경험이 있으며, 교육학, 심리학, 사회학 등 다양한 학문 분야에서의 논문을 발표한 경험이 있습니다.
- 자원봉사 및
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언어 능력을 갖추기 위해 교환학생 프로그램이나 어학 및 연수 활동에도 관심을 기울이고 있습니다. 결국에는 건축이 단순한 물리적 구조를 넘어 사회적, 환경적 가치를 담아내는 예술이자 과학이라고 믿으며, 이를 실현하는 건축가가 되기
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프로그램에 적극 참여하여, 실제 일본인과의 교류 경험을 쌓으며 생각과 관점을 넓히고 싶습니다. 이러한 경험은 미래에 일본과의 다양한 교류와 협력 분야에서 소통하고 협력하는 데 큰 힘이 될 것이라고 믿습니다. 언어와 문화 간의 다리
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프로그램을 처음 접할 때 능숙한 팀원에게 먼저 조언을 구하며 그 방법을 복사했고, 이후 빠르게 따라잡아 팀워크에 기여할 수 있었습니다.
계룡건설 현장에서도 저는 소통의 기본을 정확한 정보와 성실한 태도에서 시작하되, 시간이 지날수
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사례를 설명하시오.
3. 중국문화 또는 언어에 대한 지식을 어떻게 활용하여 미래의 목표를 이루고자 하는지 구체적으로 기술하시오.
4. 국민대학교 중국학전공이 본인에게 어떤 의미이며, 졸업 후 어떤 활동을 하고 싶은지 밝혀주시오.
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언어와 다양한 이론 강의 들을 수강하다 보니, 프로그램 설계 및 개발에 점차 흥미를 느끼게 되었습니다. 1. 자신을 자유롭게 소개해 주세요.
2. LINE에서 왜 자신을 채용해야 하는지, 자신의 경쟁력에 대해 구체적으로 적어 주세요
3. 대
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가장 의미 있었던 사례를 소개하시오.
3. 중국 문화, 언어, 역사 등에 대해 본인이 관심을 가지게 된 계기와 이를 통해 얻은 점을 설명하시오.
4. 앞으로 중국학부에서 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 구체적으로 서술하시오.
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언어를 통해 세상에 긍정적인 영향을 미치는 사람이 되고자 합니다. 1. 본인이 영어영문학과에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 영어영문학 분야에서 본인이 가장 흥미를 느끼는 주제 또는 분야와 그 이유를 설명하시오.
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프로그램이 많은 회사에서 일하고 싶습니다. 자신의 계발 없이는 발전이 없으므로 이런 것들이 충족된 ○○회사에서 일할 수 있었으면 합니다.
5. 입사후 희망업무와 포부
세계화 조류에 뒤지지 않기 위해, 일선에서 뛰는 해외 영업 파트에
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주세요.
3. 유치원 또는 초등학교 방과후 프로그램 운영 시 직면했던 어려움과 이를 해결한 방법에 대해 기술해 주세요.
4. 방과후교사로서 학생들의 성장과 발달에 기여할 수 있는 본인만의 강점이나 비전을 구체적으로 말씀해 주세요.
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