|
제3장 고전적 조직이론
1. 과학적 관리론
① 등장배경
- 1880~1910년대의 미국에서 평등, 개인주의, 적자생존의 이념들이 노동자 착취를 정당화
- 이에 노동자들이 단결, 직업별 노조 등의 확장
② 테일러의 이론
- 과학적 관리론: 과학적이란
|
|
|
론의 조건(밀)
① 시간적 선행성의 원칙: 원인이 되는 사건이나 현상은 결과보다도 시간적으로 먼저 발생해야 함
② 상시연결성의 원칙(공동변화의 원칙): 원인이 되는 현상이 변화하면 결과적인 현상도 항상 같이 변화해야 함
③ 경쟁가설 기
|
|
|
론
• 교수의 산업화 이론(오토 피터스 제안): 원격교육을 산업화에 따른 생산과정의 특성을 반영한 것
• 교류간격이론(마이클 무어 주장): 학습자와 교수자의 의사소통 상의 간격이나 심리적인 간격에 주목, 교류간격이란 학습
|
|
|
론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형을 유지하는 기능을 수행하는 제도로 인식
② 가족은 사회화(개인이 기존의 체제에 적응할 수 있는 동기를 조성하는 메커니즘)를 수행: 사회
|
|
|
제1장 SHRD의 기초
1. 개념
(1) HRD(human resource development: 인적자원 개발)
특정시점에서 직무성과를 개선할 가능성을 증가시키기 위한 조직화된 학습경험
(2) SHRD(strategic human resource development: 전략적 인적자원 개발)
미래에 필요한 지식 및 스킬
|
|
|
론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형을 유지하는 기능을 수행하는 제도로 인식
② 가족은 사회화(개인이 기존의 체제에 적응할 수 있는 동기를 조성하는 메커니즘)를 수행: 사회
|
|
|
론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형을 유지하는 기능을 수행하는 제도로 인식
② 가족은 사회화(개인이 기존의 체제에 적응할 수 있는 동기를 조성하는 메커니즘)를 수행: 사회
|
|
|
제10장 리더십 이론
1. 개념
(1) 정의
특정상황에서 개인이나 집단의 목적을 달성하기 위해 취하는 행동에 영향력을 행사하는 과정
(2) 리더십의 요소
1) 리더십은 상황이론에 기초하며 리더, 추종자 또는 부하, 상황변수의 상호작용에 의해
|
|
|
제1장 평생교육론의 등장과 발전
1. 평생교육의 등장 배경
(1) 지식 기반사회
① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미
② 핵심개념: 인간 교육의 지식
|
|
|
제1장 시민과 시민교육
1. 시민과 시민성
(1) 시민의 기원
① 데모스(demos): 도시국가의 국정에 참여하는 성년 남자가 시민권 행사, 근대 민주주의에는 부르주아
② 시민개념의 3요소
- 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원
|
|
메뉴펼치기
