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만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오. → 성실성, 협력성, 책임감, 주도성/적극성, 창의성, 협상력, 위기관리능력, 외국어구사능력, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력
4. 귀하의 대학생활이 타인과
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로 예산과 장소에 대한 타협점을 제시했습니다. 예를 들어, 예산을 절감하면서도 장소의 품질을 높일 수 있는 절충안을 마련해 제시했고, 또한 기타 자원을 활용할 수 있는 방안을 팀원들에게 설명하여 비용 절감과 품질을 동시에 만족시킬
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만, 상황을 해결하기 위해 적극적으로 나섰습니다. 첫째, 팀원들과 함께 각 설계 방안의 장단점을 논의하며, 우리가 추구하는 목표와 고객의 요구사항을 다시 한 번 명확히 하여 공통의 목표를 재확인했습니다. 둘째, 각 설계 방안에 대한 테
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다. 특히, 설비 오류로 인해 생산 라인이 멈추는 상황에서 다양한 부서와 협력하여 문제를 해결해야 했습니다. 한 번은 생산 라인 중 하나의 설비에서 심각한 진동이 발생해 생산 중단 사태가 일어났습니다. 이 문제를 해결하기 위해, 기계팀,
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하지 못하면 부가세 불공제, 가산세, 오류공시 등 다양한 리스크로 이어질 수 있습니다. 저는 이전 근무지에서 사전 오류 탐지체계를 만들기 위해, 매월 세금계산서 발행 및 매입 자료를 거래처별로 정리해두고, 세무사에게 전달 전 내부 리뷰
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해 알아야 하는 사항과 그 이유에 대해 서술하시오.
저는 수치화하기 어려운 ‘관계 구축 능력’과 ‘글로벌 커뮤니케이션 감각’을 실무에서 직접 길러온 사람입니다. 해외영업에서의 성과는 단순한 어학점수나 제품 지식보다, 거래처와의
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낼 수 있는 구조가 만들어졌고, 분위기도 다시 회복되었습니다.
이 경험은 제 중재력, 경청력, 팀 조율 능력을 강화시켜주었습니다. 특히 재단과 같은 공공조직에서는 다양한 민원인, 내부 부서, 유관기관과 소통하며 이해관계를 조율하는 일
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만, 서류상의 성적 기준에 미달한 사실을 우연히 확인하게 되었습니다. 처음에는 인간적인 고민이 있었지만, 저는 관련 규정과 사례를 정리해 학과 담당자에게 조심스럽게 보고했고, 명단이 수정되어 다른 학생이 기회를 받을 수 있었습니다.
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만 아니라 사회 전반에 걸쳐 중요한 역할을 하고 있으며, 이러한 기술을 다룰 수 있는 인재들이 많은 분야에서 요구되고 있습니다. 그럼에도 불구하고 많은 대학들이 아직 AI 교육을 충분히 체계적으로 제공하지 못하고 있으며, 이는 학생들이
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만, 그 변화 속에서 학습의 본질적인 가치를 지키고, 학생들이 깊이 있는 지식과 비판적 사고를 기를 수 있도록 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 디지털 시대의 교육은 단순히 기술의 발전을 따라가는 것이 아니라, 인간적인 상호작용과 깊
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