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지역혁신을 위한 지방대학 육성방안」
정택희, 이만희, 조미영 (1999) 「고등교육에 대한 사회적 요구 분석」
정기오 (2003.5)「지방대학의 위기의 현상과 원인」
대학교육정책포럼 (2000.4) 「지역간 균형발전을 위한 지방대학 육성방안」
교육부
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지역 맞춤형 정책을 추진하고, 금융 지원과 인센티브를 제공하는 것도 중요하다. 부산의 미래는 이러한 혁신과 산업 다각화를 통해 지속 가능한 성장의 길을 확보할 수 있다. 지역경제 발전은 단순히 일자리 창출의 문제를 넘어 지역 내 삶의
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지역사회 특징 분석
3. 대상자의 사례 연구
Ⅱ. 본론
4. 기존 연구 검토
1) 병태생리학적 이해
2) 발생 원인 탐구
3) 주요 임상 증상
4) 진단 방법론
5) 치료 접근법
5. 간호 평가
6. 간호 진단 및 우선순위 설정
7. 간호 과정의 적용
Ⅳ. 결론
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위기개입모델의 단계적 개입 과정
(1) 상황 평가 단계
(2) 개입 계획 수립 단계
(3) 실제 개입 단계
(4) 위기 예방 계획 단계
7. 위기개입모델의 실천적 접근 방법
8. 사회복지 분야에서의 위기개입모델 사례
9. 결론 및 개인적 소감
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지역사회 등 문제 상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오.
2. 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 그 필요성 및 중요성을 설명하고, 졸업 후 프로
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사례들
2. 기업의 사회적 책임활동을 소개하고, 해당 활동이 기업의 재무적 성과와 어떤 관계가 있는지 설명
1)한솔제지 사례
① 한솔제지의 사회적 책임활동
② 재무적 성과와 어떤 관계가 있는지 설명
2) 현대
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지역 맞춤형 사업모델을 확장하며, 성과 기반 지급 방식 등을 도입하여 모형의 지속가능성을 담보해야 한다. 마지막으로, 학술 연구와 현장 실천의 긴밀한 연계가 중요하다. 실천 성공 사례 분석과 효과 검증을 통해 효과적인 전략을 발굴하
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우리사회에 살고 있는 문화적 배경을 가진 23명(일반청소년 12명, 다문화청소년11명)의 청소년으로 이루어져 있으며, ‘다르지만 같은 우리’ 라는 주제를 가지고 여러 가지 활동을 하고 있습니다. 이를 통해 서로 다름을 이해하고 차별 없이
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, 궁극적으로 사회 전체의 안정과 복지 수준을 높일 수 있을 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 가족생활교육의 정의와 중요성
2. 실제 프로그램 사례 조사
3. 현대 가족을 위한 맞춤형 가족생활교육 프로그램 제언
III. 결론
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맞춤형 활동 개발이 요구된다. 둘째, 지역별 맞춤형 컨텐츠 제공과 교통편의 증진을 통해 접근성을 높여야 한다. 셋째로, 문화적 차이를 고려한 다양한 활동을 제공해야 하며, 특히 농촌 지역의 인프라 확충과 프로그램 개발이 중요하다. 나아
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