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교육의 평가, 생활지도의 영역까지 포함
② 방법 : 목적의 달성 과정에서 발생하는 문제 해결의 원리
주어진 수단에 의하여 목적을 실현시키는 원리
③ 교육방법
ⅰ) 설정된 교육목표를 성공적으로 달성하기 위하여 선정된 교육내용을 학습자
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사용되고 있는 게시판
7) ITS(지능형 튜터링 시스템) : 인공지능의 개념을 적용한 컴퓨터가 학습자를 교수 Ⅶ. 교수체제설계
Ⅷ. 교수분석
Ⅸ. 교수 매체
Ⅹ. 교수학습방법
Ⅺ. 교수 평가
Ⅻ. 교육과 컴퓨터
ⅩⅢ. 교육과 E-러닝
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있는 다섯 가지 교수방법 중 자신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오. (20점)
참고문헌
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참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 평생교육 기관 swot 분석.hwp
2. 부산의 평생교육기관 분석.hwp
3. 내가 살고 있는 지역의 평생교육기관 SWOT 분석.hwp
4. 평생교육기관 하나를 선정하여 상황분석-평가.hwp
5. 평생교육기
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사례를 찾아 정책의 필요성을 설명하시오.
2-1.서론
2-2.신문 기사 사례
2-3.보육 관련 정책 제안
2-4.보육교사나 부모의 입장에서 제안한 정책의 필요성
2-5.제안한 정책의 구체적인 내용
2-6.제안한 정책의 기대효과
2-7.결론
2-8.참고자료
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교육적 가치의 실현과정이다. 이를 기르고자 하는 인간 행동의 특성을 목표를 설정하고, 설정된 목표를 달성하기 위한 교육내용(교수·학습경험)을 선정하여 조직한 다음 교수·학습 과정을 통하여 길러진 행동 특성의 정도를 확인·평가하는
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인터뷰할 대상이 없는 경우 자신의 경험이나 신문기사 등의 사례를 찾아 정책의 필요성을 설명
(1) 영유아(초등학교 취학 전)의 부모를 대상으로 인터뷰 - 저소득층
(2) 신문기사 등의 사례를 찾아 정책의 필요성 설명
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정을 제공하고 보육 및 교육비를 지원하는 제도를 도입하고자 함이었다. 이에 따라 2011년 9월에 제1차 누리과정, 2012년 7월에 제2차 누리과정으로 개정되었다. 정유진, 아동행태 및 영유아 교육과정을 반영한 유치원 공간계획 연구, 석사학위
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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초
2. 본론
- 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표 및 원리
- 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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활동)
(4) 마무리 단계 : 프로젝트 활동의 종결 (전시 / 발표회)
2) 교사의 역할
3) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점
1) 현장 적용 시 강점
2) 현장 적용 시 약점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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