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위기를 극복했다고 선언했고 외환금융위기 이후 개혁의 주체로서 정부가 많은 권한을 가진 것은 불가피했으나 개혁의 내실을 다지기 위해서도 정부부문의 개혁도 적극적으로 추진하여야 할 것이다. 동아시아 외환위기국가들 중에 가장 눈부
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중심으로, 대한가족계획협회 광주전남지부 가정폭력대처방안 세미나 자료집 6-10쪽 / 1998
청소년대화의광장 - 때리는 아이, 맞는 아이 / 1996
한국보건사회연구원 - 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구 / 1998
어윤배 - 아내구타와 개입
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개입 할 것
2. 학교연계 서비스의 실패 요소
Ⅴ. 지역사회복지관 중심모형
1. 진행과정
2. 학교사회사업실천 프로그램 분류
Ⅵ. 학교사회사업의 문제점 및 대처방안
1. 학교상담의 현황 제문제
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정
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중학생의 학교폭력 우형에 영향을 미치는 변인: 가해경험, 피해경험, 가해ㆍ피해 중복경험에 대한분석”. 「청소년학연구」12(4):123-149. .
양아기 (2009). “학교폭력 예방프로그램이 중학생의 학교폭력태도, 분노및 공격성에 미치는 효과”. 전
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모델의 비교
1. 보웬의 가족치료
2. 구조주의적 가족치료
3. 전략적 가족치료
4. 경험적 가족치료
5. 해결중심적 가족치료
Ⅵ. 현대사회의 가족문제의 원인과 가족 치료적 접근방법
1. 가족기능의 변화
2. 가족관계의 중심
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부여할 수 있다. 여기서 자발적 동기는 인간의 삶 속에서 연속되는 문제를 감소시키거나 해결하기 위한 중요한 역할을 수행한다. 문제해결 모델의 성공적인 개입은 변화를 향한 클라이언트의 동기, 능력, 기회에 근거한다는 점을 강조한다.
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모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의
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모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의
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1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3) 인지행동 이론
3. 주요개념
1) 행동주의 이론에서의 주요개념
2) 인지이론에서의 주요개념
3) 인지행동모델의 주요개념
4. 인지행동모델 실천
1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
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부여하고 생각과 정서를 바꾸는 것으로서
재명명 혹은 재규정이라고도 함
역설적 개입
전략적 치료모델에서는 문제해결을 위해 시도되었던 기존의 방법과 전
혀 상반된 방법을 사용
탈삼각화
제3자를 두 사람의 관계에서 분리시켜 가족 내에
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