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접 사례관리하고 집단프로램을 진행할 때 참고할수 있는 중요한 수업과 자료를 통해 많은 도움을 얻었다.
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습과정상 어려웠던 점과 향후계획
정신보건관련서적이나 전공과목으로 수업을 듣지 못해 이용인을 대할 때 많은
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한 자료 수집
2. 수업 분석 자료별 내용
1) 교수?학습 과정안
2) 수업 관찰 결과 기록
3) 형성 평가 결과
4) 동료 교사들의 견해
5) 학생의 의견
6) 교사 자신의 의견
Ⅵ. 수업관찰과 수업분석의 실제
1. 수업분석의 절차와 준비
1) 준비 및
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한 흥미, 관심을 제고하는데 기여하게 될 것이다
3. 사회과 수행평가는 사회과에서의 통합을 촉구하게 될 것이다
4. 수행평가는 사회과에서 창의성 계발에 기여하게 될 것이다
Ⅵ. 사회과교육 수행평가의 방법
1. 관찰과 면접
2. 조사보고
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한 가지 제시 - [5점], 두 가지 이상 제시 - [10점]>
산
염기
2. 수업 중 제시된 영상의 “화장실 청소제”를 구분할 수 있는 방법을 쓰고,
그 결과(산, 염기)를 예상해 보아라. [10점]
3. 실생활에서의 산과 염기의 예를 두 가지 이상 찾아보고 작
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한 외부 환경 요인으로 소매점의 1차 상권을 중심으로 건물 의 신축, 증축, 관공서 설립, 병원 및 아파트 건립 등의 사항을 평소에 조사해 두어야 한다
☞경쟁점 출현
-신규 경쟁점포 출현 정보를 신속하게 파악해서 이에 대한 대비를 해야 한
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한국 관심도 증가
1.4 사회의 요구
1.5 학교 주요 정책 뒷받침
2. 기존사례 분석
2.1 주요대학 현황 비교
3. 부산대 PISC 도입 방안
3.1 사전조사
3.1.1 본교 수요자 분석
3.1.2 SWOT분석
3.1.3. 4P(#1) + 4P(#2) 전략
3.2 부산대 도입 예상안
4. PISC 도
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한다. 이 과제는 인터넷 상의 자료의 도용을 방지하기 위해서 관련 박물관이나 해당 기관을 다녀온 사진을 보고서에 첨부시키게 한다.
(다)태도 영역 평가
복장과 시간 엄수와 같은 준비성을 체크리스트를 통하여 평가한다. 이와 함께 수업
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준비시킴
원한다면, 목회자를 입회시키거나 수정 산물에 대한 종교의식을 취하게 함
치료시술과정에 대해 대상자가 알 수 있도록 설명(즉, 소파수술 동안 일어나는 것 등에 대해)
질문에 대한 답변을 함: 어떤 부부는 태아의 성별을 궁금해하
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자료-종이, 공책, 신문, 책 등등
-실험에 필요한 재료-자석, 목공세트, 가위, 건전지 등등
-수·과학과 관련된 게임용 교구나 퍼즐 블록 등의 도구
④시청각 자료
-유아가 실물을 관찰하거나 경험이 불가능할 경우 모형이나 박재를 통해 간접적
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한다.
5′
※ 수업 활동 시 부상당한 학생이 있는지 점검하고 마무리 한다.
※ 문답으로 목표 도달여부를 확인한다.
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리
차시예고
▶ 마무리 운동하기
T:
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