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공공시설 들어갈 수 있는 법적 제도화 추진 ▶ 의뢰경위
▶ 사례개요
▶ 인적사항
▶ 개인력
▶ 가족력
▶ 가계도
▶ 생태도
▶ 사회적 관계
▶ 문제사정, 강점 및 서비스 개입계획
▶ 상담과정(10session) 및 사후관리
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개방성
l 자신의 결점을 인정하고 받아들이는 것
가정
l 가정의 신념 체계
l 가정의 능력 구별 기준
l 폭력 경험 역사
l 사회적 고립
l 가난
l 친구 사귀기
l 폭력의 고약한 순환 고리 단절
l 동등한 파워와 신뢰감을 위한 열린 커뮤니케이션
l 가
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학대, 경제적 곤란, 가정폭력, 자살 등으로 인한 가정해체현상이 심각함에 따라 위기에 처한 가정이 긴급하게 도움을 요청할 수 있는 체계를 마련하고 가정단위로 위기개입서비스를 제공하는데 목적. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강 정의의 관
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개입이 요구되어진다. 이를 위해서는 아내학대 자녀들에 대한 상담 및 전문적인 서비스가 주어져야 할 것이다. 학대받는 아내를 중심으로만 프로그램이 마련되어 있어서 근본적으로 가족을 치료하기에 한계점이 있다. 폭력은 세대간에 학습
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학대·가족폭력, 나남출판, 2001
김광일, 가정폭력 문수당, 1988
가정폭력상담소 http:www.legal.or.kr
동아일보
노인학대센터
서울 여성의 전화 http://www.womanrights.org/
세계일보 http://www.segye.com/
여성부 http://www.moge.go.kr/
한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr
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공공시설 들어갈 수 있는 법적 제도화 추진 < 차 례 >
▶ 의뢰경위
▶ 사례개요
▶ 인적사항
▶ 개인력
▶ 가족력
▶ 가계도
▶ 생태도
▶ 사회적 관계
▶ 문제사정, 강점 및 서비스 개입계획
▶ 상담과정(10session) 및 사후관리
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폭력
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아내 구타의 현황
(1) 신체적 폭력
(2) 성적 학대
(3) 정서적 학대
(4) 언어적 학대
(5) 경제적 학대
2. 아동 학대
(1)신체적 학대
(2)정서적 학대
(3)방임
(4)성적 학대
2-1. 아동학대의 원인
(1) 부모나 보호자
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학대 현황 ◈
3.아동학대 및 방임에 대한 학교사회사업적 접근방법
1)초등학교 학교사회사업
2)아동학대 및 방임에 대한 학교사회사업적 접근 방법
3)학교사회복지사와의 인터뷰
4.학대 및 방임의 예방프로그램 및 개입
1)예방
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폭력 대책 안내서)
김승권. 조애저, 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구, 한국보건사회연구원
조엘 오스틴, 긍정의 힘
허기한, 기독교와 현대사회, 연세대학교 2007 동계 계절학기 수업
「복음과 실천」22호 침례신학대학교 출판
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간호중재로는 자살문자를 다루는 상담자의 기본 태도, 응급적 개입 , 단기적 개입 방법, 절망감 다루기, 현실적 문제의 해결, 장기적 개입 전략 및 방법, 자살 예방서비스, 생존 희생자 간호를 통재 중재를 해야 한다. 폭력과 학대 피해자에서
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