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이론배경과 주요관점
1. 가족치료의 역사적 흐름
2. 이론발달배경
3. 가족기능과 증상에 대한 관점
4. 변화에 대한 관점
Ⅱ. 주요개념
Ⅲ. 치료 및 변화과정
Ⅳ. 치료기법
Ⅴ. 이론과 치료효과에 대한 평가
Ⅵ. 가족치료 실제
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이론은 복잡성과 검증 가능성이 부족하다. 따라서 간호연구를 생성하자는 못하였다. < 나이팅게일 >
< 나이팅게일의 출생과 준비 >
< 간호이념 >
< 이론의 배경 >
< 크리미아 전쟁에서의 업적 >
< 나이팅게일의 간호에 대한 공헌도
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이론은 복잡성과 검증 가능성이 부족하다. 따라서 간호연구를 생성하자는 못하였다. < 나이팅게일 >
< 나이팅게일의 출생과 준비 >
< 간호이념 >
< 이론의 배경 >
< 크리미아 전쟁에서의 업적 >
< 나이팅게일의 간호에 대한 공헌도
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이론
4. 의사결정 이론
5. 최근의 진로발달이론
1) 사회인지적 진로발달
2) 자기 효능감이론
Ⅴ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 실태
Ⅵ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 모형
Ⅶ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 방법
1. 교육과정 운
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이론에 대한 주요개념과 정리
1. 행동주의적 성격이론
2. 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
3. 프로이트의 정신분석
4. 에릭슨(Eric Erikson)의 성격이론
5. 융의 분석심리학(Carl G. Jung(1875-1961)
6. 아들러의 개인심리학(Alfred Adler(1870 - 193
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이론들은 부분적인 정신적 인상이나 비교에 의해서가 아닌 구별적인 것에 기초하였다고 전제하여 조직을 읽고 이해하는 기술을 발전시켰다.
1988
Michael Keeley는 「조직의 사회계약 이론」이라는 보고서에서 “다양한 고객층, 조직목표, 가치,
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이론들은 부분적인 정신적 인상이나 비교에 의해서가 아닌 구별적인 것에 기초하였다고 전제하여 조직을 읽고 이해하는 기술을 발전시켰다.
1988
Michael Keeley는 「조직의 사회계약 이론」이라는 보고서에서 “다양한 고객층, 조직목표, 가치,
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조절과 발전 등이 여기에 해당된다.
<< 참고 문헌>>
1. 간호이론의 이해, 이소우 外 ,수문사, 2000
2. 간호이론, Ruby L. wesly, 현문사, 1995 1.로저스의 통합적 인간모델
2.플로렌스 나이팅게일
3.버지니아 핸더스
4.도로시 오렘
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발달단계
II-4-1.심리성적 발달이론의 특징
II-4-2. 구순기=구강기(oral stage)
II-4-3. 항문기(anal stage)
II-4-4. 남근기(phallic stage)
II-4-5. 잠재기(latency)
II-4-6. 생식기
II-5.사회체계에 대한 이해
II-5-1.가족
II-5-2.집단
II-5-3.사회문화체계
II-6.사
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과정
2. 환경의 유형
1) Hall
2) Burns & Stalker
3) Emery & Trist
4) Lawrence & Lorsh
3. 환경의 특성
1) 안정성과 격동성
2) 다양성과 동질성
3) 집약성과 무작위성
4) 궁핍성과 풍족성
4. 조직과 환경에 관한 이론
1) 조직군 생태학 이론
2) 조직 경제학
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